整个安西城，遍地都是学堂，遍地都可以是学堂。
昔日，连自家田垄数都算不清的庄稼汉，现在居然能拿着文献，讨论技术知识了。
以前只会缝补的妇人，也能跟着工艺学校的讲师和指导者，也可以较为娴熟的操刀制作了。
这已经不是光教一些人实质和本事，而是让整个城，都处在了一个可以加速逆天改命的熔炉之中。
在教授知识的同时，赵龙不久就让人在大大小小搭建的作坊中，开始了正式的制作。
有专门负责制作机器的，当然这些人以从咸阳和山谷中带来的为主。
剩下的人，就是操作机器配合机器，用自己学会的这些知识趁热巩固一下操作流程。
而且，赵龙教授的方法，是以流水线的方式为主，也就是哪怕你识字很吃力，学习一整门技术很难，但是一个片面的动作和技巧掌控，却可以很快了解，甚至是娴熟。
毕竟，都流水线了，你只需要管好自己的那一环就够了。
而且别说古代了，就算是现代有一些人基础的知识并不掌握，但是只要在工厂里面进行稍微的培训，很快也可以上工了。
这种情况哪怕是在很多乡村的企业招工之中，也是很常见。
所以！
没多久，整个安西城，大大小小的作坊和工厂，就都开始了制作。
以陶器为例，以前做个陶罐要三天，现在用标准化模具，一天能出几十上百个。
整个安西城变成了一个生产力惊人的手工业和工业基地，一批批的商品开始生产出来。
而安西城的热闹，一传到山谷行宫，却是变了味。
朝会刚开场，一个年龄稍长的老贵族就出列进言。
“陛下。”
他面向嬴政，躬身道，“赵龙先生在安西城的所作所为微臣们多多少少都已知晓，微臣认为，赵龙先生此举甚为不妥。”
“哦？”
嬴政听了看，向那人问道，“有什么不妥的？卿请言之。”
“禀陛下。”
那人言道，“识者，利器也！自古以来，民愚则顺，民智则乱，赵龙先生如此不顾后果地让所有人都识字学艺，不顾身份尊卑，乱了纲常秩序，他这是要动摇大秦根基啊！”
这话刚落，另一个贵族立刻附和，“臣附议！农夫就该刨土，工匠就该打铁，再说了，这些百姓学了本事，以后要是敢跟老秦贵族们争抢论高低可该怎么办？咱们老秦贵族，是为了大秦，几辈子抛头颅洒热血，才有的今日的富贵待遇，赵龙先生，就算要提拔要重用也应该只从老秦权贵子弟之中去遴选，又怎么可以这样无条件无制度的给不该给的人机会呢？难道，老秦世世代代的付出，最后还要让一群泥腿子踩在脚下？这，会寒了所有老秦子弟的心啊。”
以前，赵龙提出要创办新学，这时候还是会让许多的老秦子弟都参与进来的，甚至老秦贵族们的子弟还是主力军，其他的人身份不够高，但好在人不够多，影响当然不大。
可这次不同！
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