“分数线和尔滨大学一样，有没有操作的空间。”
“对呀，我现在的成绩绝对达不到要求的。”
“这分数线也太高了，能不能招满。”
“你说。。。要是尔滨工大的分数线下降一点。。。”
“怎么下降？”
“招生人数固定，要是报考人数少了。。。你猜能不能下降。”
“。。。。。”
此时，班主任已经在大屏幕上放了另一首新歌。
不过所有学生都在讨论分数线的问题。
要不说年轻的脑子好用么。
在看到分数线要求的时候，瞬间就想到了解决办法。
但是如何操作。
还真有难度。
与此同时，全国各地的高考生都知道了分数线的设定。
上了岁数的脑袋各有各笨拙的样子。
但年轻的脑瓜子全都同样聪明。
第一时间告诉家长。
包括家长在内都加入到了这样的讨论中。
当晚。
网络上最着名的报考老师。
张峰老师刚一开启直播，就涌入了上百万的网友。
这种人数的增加，让画面都出现了卡顿。
张峰老师一直从事高考教育工作。
从鼓励孩子学习，到报考等都有相当多的经验。
人也特别的和善，每一次开直播，面对学生家长的问题都会耐心的解答。
深受学生们的喜爱。
而且凭借着：“考研的重要性。”
“所以你得公司没有上市。”
“新闻学不好找工作。”
“文科都是服务业。”
等等等的独特的表达方式，在网上异常的火爆。
但是在火爆，也没有刚一开播就涌入百万人次的时候。
震惊过后。
张峰老师看着直播间疯狂的弹幕露出来笑容。
“分数线下来后，我这么火了么？”
“各位家长不要着急，我们一个个解答。”
连麦，上麦。
一个来自东北的家长，操着独特的口音连上了麦。
“家长你好。”
“张峰老师你好，我是东北的高考家长，我今天就像请教一个问题。”
张峰老师点了点头，回道：“你说。”
“今天我们的分数线下来来，我儿子想考国门大学，特别想考，可以说这是他一直以来的目标。”
“不过，这第一年的高考分数线有点高，和尔滨工大的分数线一样。”
“我想问一下，这里面有没有什么可操作的空间。”
此话一出，整个弹幕瞬间安静下来。
但凡是个明眼人都能看出来。
大部分家长都是为了这个问题来的。
而张峰老师听到这个问题都懵逼了。
操作空间？
怎么操作？
想要干什么？
分数不够好好学习，可以参加他们的报考指南。
选择可以上的大学和专业。
你这。。。。
可操作？？
“不是，这位家长，你看这是啥意思。。。”
“我好像没听明白。”
这个学生家长可能也不太好意思了。
犹豫片刻这才说道。
“就是尔滨工大的分数线能不能低一点。。。。”
这话一出，张峰老师瞬间明白了。
他干这事这么多年，从来没有朝着这方面想过。
还能这么操作？？？
高考可是一等一的大事。
怎么能这么办！
不过今年各个省事的蓝皮书，他也看过了。
对于这个分数线的规定他也挺有疑问的。
不过，国门大学作为一个新办的大学。
能够有这样的分数，确实也可以。
“这个家长，尔滨工大的分数线。。。就算降低也底不过历年分数的最低杠的。”
“而且国门大学所有专业统一招生，以国门大学的名气，这个分数线已经很低了。”
“大多数人不知道国门大学有多么牛逼。”
“就是在已知的，可以在网上找到的资料来看。”
“国门大学的基础配置是全国最好的，第一批学生有多优秀你们可能想象不到。”
“大学生联赛，你们看这他们只是第一。”
“但那个是断层式第一！！！”
“就这么说吧，如果有分数的话，国门大学的学生分数是一百。”
“其余大学的学生，包括清北等，能达到五十就不错了。”
“基础好，顶级科研也好。”
“双月计划你们也看了。”
“但你们不要关心双月计划能不能实现，而是要关心那个展示双月计划的全景模拟器。”
“我是去现场看过，你们以为你们看到的直播是电脑做出来的画面呢？”
“那是真正的实打实的全景模拟，我在现场就跟真的在跟月球对话了一般！！”
“就这技术，全球都没有，那都是科幻片想象出来的！！”
“能跟尔滨工大一个分数线是真的不高了。”
张峰老师没有将如何操作，只是说了国门大学的半年来的成绩。
而这百万网友好像真的全都为了国门大学来的一样。
弹幕越来越少。
一个个在屏幕后面记录者笔记。
张峰老师讲的也很认真，按照蓝皮书上的专业，一个专业一个专业的说。
比如建筑。。。
国门大学的建设，国门省的建设，还有国外的那些大项目，全都是国门大学的那几只建筑队负责。
可以这么简单的说，别的土木专业不好找工作。
但是国门大学的土木专业，毕业就有工作，就这么简单。
还有医学院，他们国防生都有许多选修医学专业，都可以考下医师从业资格证。
他们的校医室有多优秀，网上都可以查的到。
肯定没问题。
至于国防专业，那更是牛逼。
期末考试，其他学校的学生，刚一开场就被淘汰了。
直接订到了耻辱柱上。
还有其他的专业，跟设计，军事有关的专业，分数线绝对会高上许多。
毕竟这一点和尔滨工大特别相似，国防方面特别突出。
包括国门大学在内，全国也就只有两个大学上了限制名单。
一个国门大学，一个尔滨工大！！
而此时。
苏晨和龙星晚同样躺在床上看着张峰老师的直播。
并且打开了直播录像。
“你看看，他比我们还了解国门大学。”
“录下来，当做国门大学的宣传片。”
“这不比我去讲好多了。。。。。”
“他讲他的。。。咱们办咱妈交代的正事！”
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