今天上课时，成果总感觉缺少了些什么。一种习以为常，在特定时间必须要做的事情。思来想去，成果看着孩子们脖子上系的，看着这种鲜艳夺目的颜色后才恍然大悟。是仪式，星期一的仪式。
“我们学校星期一没有仪式吗？”成果放下手中的教科书问道。
孩子们摇摇头，低声细语起来。
“没有。”王贵澜说。
“是一直都没有？”成果问。
“那个，旗杆坏了。旗还在。”马小军说。
“多久没有这个仪式啦。”成果问。
“好长一段时间了吧。一个月是有的了。”王贵澜说。
“哦，好好，没事了，继续上课。”成果说。
这种意识、情怀要从小培养，成果决定先去咨询一下校长的意见再说。
下课铃响后，成果来到办公室。还没进入到里面，就听见有人吵架的声音。
“我早就说过，修路为优先工作。你看，你看看，山体滑坡了，路不通了。”
“多大事，不就一个小山坡嘛。”
“这次是小问题，台风季就要来了，到时候保不准会出大问题。”
“都几十年了，还不是一样过。学生的教育问题才是大事。有能力的都去城里读书了，人都没有，路还留给谁走。”
“所以说要先修路搞活经济，经济上来了，人自然会回来。”
“没有一定的知识水平怎么搞活经济，经济不是靠修路就能搞上来的，靠的是人。”
“学习好的你看有谁愿意留在村子里，跑得最快的就是这些学习积极的。还是修路最实际。等这些孩子长大学业有成后，你觉得他们还会留在村子里吗。”
“你这话说得不对，那成老师不是愿意离开城市来到农村嘛。我们俩不也一样吗。”
“这……不一样，算了，不跟你吵。”
成果听到两人快结束争吵才发现自己站在门外偷听了那么久，连忙返回教室。听声音一个是李校长，一个是马村长。不知他俩因何事而争吵，唯一有用的信息是山体滑坡了。也不知道具体情况，成果决定午饭的时候问一下李校长的夫人周大妈。
小学的课程很短，虽然成果努力地想将课本之内和课本之外的知识教给孩子们，但是时间不是他所能制定的。
午饭时，成果旁敲侧击地问周大妈道：“今天看到马校长过来了。他人真好，我来十里村的时候是他来接的我。”
周大妈说：“哈哈，老马人是挺好的，正直，热心，就是有时候太固执。本来你来的时候是老李去接你的，不过东子病了要住院，老李就开车送他去医院，所以才是老马接的你。”
“人真好啊，来回都浪费好长时间。”成果说。
“其实距离并不远，就是这路太烂了。”周大妈说。
“就没打算修修。”成果小心翼翼地问道。
周大妈突然眼神闪缩起来，似有难言之隐。
成果见状也没有深究，转移话题道：“学校怎么没有仪式？”
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