【他自小跟着祖辈一起，常在河边玩耍，听他们言传身教，有关水患的形成原因，和治理要点......】
【待长大，家境已经好转，他被送入私塾读书，已经能看懂，家里读书人编撰的治水要点......】
【虽然，他不明白，这么好的经验，却无人采纳......】
【但他也绝没有，因为是自己家人，就一味盲从......】
【他选择私塾放假时，山间水患频发地段，和乡民商量，无偿帮他们治水......】
【通过清淤、拓宽水道、加固 两旁等手段，治水都取得不错效果。】
【几年之间，他参与治理的水患，即便规模不大，也有十几处。基本都是，他带着书童亲自动手......】
【因为亲自动手，知道不同淤泥特性不同，也知道填埋时，不同沙土的影响不同......】
【知道何时下土，何时开挖......】
【虽然，这些在祖辈口口相传的知识里，在前辈编撰的治水要点里，都还只是最浅显的知识......】
【但他小试牛刀，发现已经足够解决许多水患了！】
【经过动手，理解更为深刻！】
大臣们听闻，开始低声议论。
“当真这么厉害？”
“去年水患，朝廷遍访治水能手，怎么没听见这小伙子？”
“您还别说，听说南方还真有一家，世代治水，但是官员去寻，找不到踪迹......”
......
这些议论，都是根据，君宝珠心声而产生......
因此，都被君宝珠和系统屏蔽。
关于大臣们的疑惑，很快在小公主，接下来的心声，得到了答案。
火凤将去年，水患期间发生的事，告诉了君宝珠......
君宝珠心声，难掩气愤。
【去年水患期间，这第四名，找到官府，希望略尽绵力......】
【结果，被人轰出来了？！】
大臣们哗然。
声音被屏蔽，君宝珠听不见，心里继续道：
【从官员到衙役，除了嘲讽、取笑，没有人给他，说一句话的时间......】
【便是觉得，他年轻、名不见经传，但到底有没有本事，不是应该先听一听？】
【听说，父皇当时颁旨，遍寻天下有识之士，只要能治水，不问出处......】
【他们怎么做的?到底是，父皇的旨意，没被传递下去，还是明明颁旨，但他们还是自行其是......】
【认为标准，掌握在他们手中？】
【他们觉得，长得不像治水的，就一定不会治水？】
【听一听、遛一遛的机会都不给？】
【还真是傲慢啊！】
君宝珠忍不住吐槽，阶下大臣，听闻后纷纷将头低下。
皇帝脸上难看，耐心将女儿爆料，继续听完。
【这第四名，被轰出去后，被围观的百姓嘲笑......】
【即便如此，他都没有怀恨在心。】
【听闻上游水势已高，上游受不住，准备泄洪......】
【他立即赶往上游官府，官府忙着疏散百姓，连听他讲一讲的时间也没给......】
【被请出来，他也不气馁，跟着官员，想要抽空提出自己的见解......】
【说来可笑！】
【官员跟无头苍蝇似的，原地打转，却没时间，给真正有本事的人，一点说话的时间......】
【窝囊没本事的人，最后还冲他发火，将人轰了出去。】
【很快，上游泄洪，上万百姓流离失所......】
【他赶紧策马，不眠不休赶往沿途县城......】
【所有人避之不及。你说他们忙吧？他们的成绩呢？】
【要说他们不忙，怎么忙得团团转，却连一点，听明白人说话的时间也没有?】
【你们一定会好奇，难道沿途所有官员，都一个样？】
君宝珠冷笑一声。
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