学习到的知识就是属于自己的知识。
学到手的东西就是属于自己的东西。
媛姐：丢掉幻想，准备斗争！面对现实，解决问题。
遇事首先自己得支棱起来，只有自己立起来才能强硬起来。自己不立起来，就会被欺负哦。
清影落雪。
自己能干的事儿，从来不麻烦别人！
初中英语老师（恨铁不成钢的语气）：“学习知识点，做题时问你们知识点就和挤牙膏一样，得要一点一点的挤出来。拍一巴掌，往前走两步。不拍就立定在那儿，一步都不带挪的。
课本上面的知识点反复咀嚼，最后嚼好了再送到你们嘴边，你们还不晓得咽下去。
这么简单的题目，多用点儿心就能发现知识点，分析出原因，找到答案，写下来就行了。”
打开日记，熟悉的字迹映入眼帘。
耳边仿佛还萦绕着高一英语老师兼班主任喃喃教导的话语声。
日记上面写了一段话：
从句的本质是引导词＋简单句。
（1）上新课之前，会读，会写一个单词组和单元熟会。
（2）能流利的读课文。
（3）找出课文中不理解的中难点句子。
（4）复习：把当天所学的知识，在晚自习整理一遍。
（5）认真做习题。
（6）早读一定要抓紧，（早读）抓紧时间。
一套作业本.
一本纠错本 笔记本.
一本字典.
：背单词；提前背完.
：完成作业
：预习
：复习
：大声朗读（大声）
：阅读.
：听录音.
：用英语交流.
记忆妙法.
要想单词不写错，语言一关还得做.记单词时要找到词根.
学习理念：study theory
passive →active learning
learning: 1enjoy losing face. 2renew
学习习惯：good learning habits.
1.上新课之前一个单元的生词和词组要记会。
2.能流利的读课文.
3.找出课文中的重难点句子，把当天所学的知识在笔记本上整理一下。
4.认真作习题。
5.把早读一定认真，响亮。
学习时用的工具.
1.一套作业本.
2.完成作业.
3.预习
4.复习
5.大声朗读
6.阅读
7.听录音
8.用英语交流.
记单词要找到词根.
归纳：总结（画框图，使复杂变简单）\/相同；不同.
词根：eg →nation →national →inter nation →inter naionan ＋（关系词）＋从句（简单句）.
1.单词归类
upset：1adj：心烦意乱的，不变的. 2ve：不要不变，使心烦.
ignore：1ut：不理睬 忽视.
calm：1vtlvi：使平静，使镇定 2adj：平静的，镇定的
loose：1adj：松的，松开的.
concern：1vt：使担忧，涉及，关系到. 2n：担心，关注. 3adj：担忧的.
Gernan：1adj：德国的. 2n：德国人. 3n：德国.
entire：1adj：整个的，安全的. 2adv：完全的，整个地.
power：1n：能力. 2：adj：强有力的.
dusty：1adj：积满灰尘的. 2n：灰尘.
一.简单句：先行词的从句中作定语 且植物时，可以省略.
词：n. v. adj. adv.
句子：简单句，并列句.复合句.
句：主＋谓（v）＋宾（n）\/主＋系＋表（n. adj）助动词：am. is. are. was. were.
从句的本质是引导词＋简单句.
复合句：（1）宾语从句. （2）定语从句.
1找出n 2找出从句分析结构 3看所缺的成分：缺主语指人→who. that 缺主语指物→which \/that.
缺主语指人→whom \/省略.
缺主语指物→which \/that \/省略.
n：1单复同行：sheep fish people.
2所有格： ’s .
adj ：1good →better →begt.
2bad →worse →worst.
3much \/many →more →most.
adj →ly.
ly ：1副词→动词.
2形容词→名词.
助动词：doldoes \/did.
thoughts ：指人的思想.
dirty ：丑陋的.
Inother words ：换句话说.
memorizing ：杂志.
a must（n）,必须做的事情.
现在分词作主语.谓语动词用单三 be patient with.
patient ：1n：病人. 2adj ：对…有耐心的.
practice makes perfect!熟能生巧.
Attitude is eveything!态度决定一切.
媛姐：“收缩目标，一个阶段只完成一个目标。七天为一个周期，一个季度为一个目标。
番茄时间，专注时间为半小时。”
达成目的，不管黑猫白猫，能抓到老鼠，就是好猫。花最少的时间做最高的效率。
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