“人之初，性本善。性相近，习相远……”
李世民轻声诵读着手中书册上的文字，但觉朗朗上口，颇有寓意却又简单明了，第一时间就感觉到这篇蒙学文章不简单。
“这是何人所作？”过了片刻，李世民将目光从书册上收回，从新打量起这本书册的拥有者，一位国子监生，轻声问道：“可是出自你之手笔？”
国子监生躬身一礼：“圣上高看学生了，学生常识浅薄，还作不出此等足以开蒙万民的蒙学圣典。”
国子监生一句话，就把《三字经》给捧成了蒙学圣典。
李民民对此不置可否，在他看来，这篇文章虽然陌生，以前从未见过，但是它的简单易学，它的典故运用，以及他在文中对于儒道的诠释及教化，已经远远超出了已经延续了上千年的《千字文》。
将它奉为蒙学圣典可能有些早，但却一点儿不为过，因为这是迟早的事情。
这个国子监生还算是有些见识。
李世民心下欢喜，贵为国君，他的时间有限，难得有机会过来国子监视察，没想到这一次的随意走动，竟然给他带一了这么大一个惊喜。
读书识字，开蒙最难。
稚童尚幼，懵懂无知，且又天性好动顽劣，想要让他们在短时间内开蒙明礼，读书见性，一直都是天下诸师最为头疼且又不得不做的事情。
以前，只有《千字文》《急就章》等寥寥数篇蒙学典籍可用，有些地方甚至直接以《诗经》来开蒙点化。
结果自然都不是那么尽如人意，太难，太慢，而且读书又是一件很耗时间与钱财的事情，很多贫苦人家，在让孩子读了数日之后发现并无甚作用，也就彻底断了念想。
十几天都还不能识一个字，先生讲的是什么也都是一知半解，一看就不是读书的材料，与其浪费时间与钱财，还不如直接去放牛来得实惠。
这天下间，有多少原本可以成为文人志士的贤才，就这样被隔阻在读书人的门槛之外。
做为一国之君，李世民的感受最为直观，这天下间的读书人太少，可用之才更是稀缺，尤其是最近几年，李世民甚至会有一种朝中除了那帮老臣，年轻一辈之中已经无人可用的感觉。
贤才已老，后继岂能无人？
现在，眼前这篇名为《三字经》的蒙学典籍，倒是让李世民看到了些许希望。
“既不是你所作，那你是从何得来，又可知这是出自于何人之手？”李世民继续了声询问。
《三字经》的益处在后世，在十几年甚至二十几年之后，他李世民可能是没有机会再看到了。
但是《三字经》的作者却在当下，在眼前，这样的大才若是失之交臂，不能为他所用，绝对不是明君所为。
求贤若渴，李世民激动了。
他已经有好长时间都没有过这种求贤盼贤的心态了，不是他不重视不渴望，实在是现在的朝堂之外，可以被称作为贤才的人实在太少，少得让他这个皇帝，心都有些凉了。
“回圣上，”国子监生恭敬禀道：“此篇《三字经》，乃是学生的同窗魏元忠从黔州特意传书至此，作者是一位名为李丰的贤士。”
“李丰？”李世民眉头一挑，这个名字怎么听上去感觉那么熟悉，好像是在哪里听说过一样。
“圣上。”此刻，陪同在一旁边的国子监祭酒褚遂良轻声向李世民禀报：“关于这篇《三字经》，微臣前两日也曾有所耳闻，听说最先是在台州开始流传，距今方不足一月，先是郡守，再是州县，短短一个月的时间，就呈烽火燎原之势，遍及了整个台州的大小私塾，每过一处，皆被奉为蒙学经典，而且开蒙的效果亦是十分惊人。”
“现在，不止是台州，台州临近的几个州郡，也开始在尝试用《三字经》来代替《千字文》等一些传统蒙学，来为新入学的幼童开蒙。”
“台州？倒是与黔州临近。”李世民诧声道：“只是这《三字经》都已在民间流传近月，为何始终都没有人来向朕通报一声？”
李世民面露不喜之色，蒙学经典问世，这是足以影响千秋万世的大事，没想到他这个一国之君，反而是最后一个知道此事的人。
“圣上容禀。”褚遂良道：“此事之前一直都是民间自主流传，地方官员甚少关注，微臣也是前几日才得到消息，已经派人前往求证。一旦证实，即刻就会向圣上禀报。”
褚遂良身为尚书右仆射，同时还兼着国子监祭酒之职，每日仅是正常的公务都累得跟死狗一样，哪里会有那么多的闲心去关注民间的一些开蒙之事？
若不是前几日看到有学生从台州送来的奏报，其中郑重提了一下《三字经》，并在书信里将《三字经》的全文附上，褚遂良也不会郑重其事地派人前往求证。
李世民轻点了点头，不再深究，淡声道：“查到此文的出处之后，速速来向朕禀报，朕对这个《三字经》的作者很感兴趣。”
褚遂良欣然领命。
“另外，传令各个州郡，大肆刊印《三字经》，免费发放至他们治下的各个书院、私塾，要让天下间的先生能够人手一份！”
“从今之后，幼学开蒙，当以《三字经》为主，其余蒙学为辅！”
李世民一句话，那便是金口玉言，褚遂良已经可以预料得到，至此之后，《三字经》必然会名传天下，而那个名为李丰的《三字经》作者，也必然会因此而水涨船高，数年乃至十数年之后，成为活着的天下师也未必没有可能。
“圣上，我那同窗寄来的书信之中，除了《三字经》外，还有一篇《弟子规》，学生觉得，同样可以奉为蒙学经典，请圣上过目！”
国子监生又从自己的书案前取出另外一份书册，双手递至李世民的跟前。
然后，国子监生告罪一声，又弯身在他的桌案底下掏出一块黑板与半支雪白的粉笔，高声向李世民禀道：
“除此之外，学生这里还有黑板、粉笔二物一并呈上，学生以为，此二物的紧要程度，一点儿也不比《三字经》、《弟子规》来得半点儿逊色，甚至还有过之而无不及！”
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