1，两害相权取其轻
关于小舟到孙荪介绍的皮一格那里上课明知道不行，我一直有把孩子转回欧阳老师那里的想法，但是一直都没有实现。想到这一个问题的时候，我一直很纠结，自己当年的决定到底是对还是错？我当时如果把孩子从皮一格那里再重新转回到欧阳老师那里，拆了班主任的台，是不是还会招来更大的反感和厌恶？甚至会遭受到冷暴力。这些东西都是看不见摸不着的，他对孩子的伤害是非常大的。对于孩子在班级中的处境来说会更加的尴尬，会给孩子带来更多的不开心！可能对孩子的伤害的后果可能要比损失这些钱更严重。于是就决定让孩子在皮一格那里上到最后了。
但是小舟却面对着强大的心理压力，于是就对吃产生了很大的兴趣，只有吃才能平衡和缓解他的那种郁闷压抑的心情。要在吃的过程中，他才能够体会到快乐。但是这让他的体重开始了飙升，大约八九个月的时间吧，就胖了将近40多斤。但是相对于缓解孩子的心理压力，让孩子开心，能够平稳的度过高中的生活，我还是选择了让他吃，任由他胖。高考结束之后他可以减肥的。
2：尊重孩子的内心，去孩子喜欢去的地方，做孩子喜欢做的事情，帮孩子做孩子求助你都事情，要尽量保持孩子以前的习惯和风格
刚开始的时候我是半工作半陪读的。尽量做到中午的时候给他做饭，让他体会到快乐。我也尽可能的做到晚上他放学回来之后，我依然很有精气神儿，衣妆整洁的到他的房间里和他说说话，听他讲一讲他在学校里的一些事情，以便及时的掌握他在学校里的学习生活情况和他的心理变化，这其实是最重要的。
我开始养猫，养狗，栽花养草，开始在网上各种买买买，把家里可以更新一些东西都更新一下，让孩子一回到家中就有一种眼前一亮的新鲜感，有一种豁然开朗，心旷神怡的舒服感。
富豪超市是关小舟在他心情失落，心灰意冷，气馁，绝望的时候，最喜欢去的地方，每一次当他因为在学校里唱不出来，唱不好，因为自己是班级中专业课最差的那一伙的而心情沮丧看不到未来的时候，我都会领他到富豪超市里去买东西，买他喜欢的调料，饮料，蘸料，买他喜欢吃的零食，熟食，素食，再买一些肉类，鲜奶，和鱼类，每一次我们都装的满满的一购物车，然后我们俩会大包小包的拎回来，然后他还会一点一点的把这些东西分类放进冰柜里，肉类，鱼类放在冷冻里，饮料，鲜奶放在冷藏里······他的心情就会好起来。我能够感觉到，每一次上超市的时候，对关小舟的心灵来说都是一次非常给力的治愈。
3：要让孩子养成遇到解决不了的事情就想到妈妈，想到大人的习惯
小舟从小的时候我就和他说过，你遇到事情，自己解决不了，办不动了。一定要来找妈妈，不管你是对是错，妈妈不责备，不抱怨，都会去帮助你好好的解决。
可以说小舟从小的时候就是属于自己在照顾自己。虽然我一直把他带在身边，没有让他做一个留守儿童。但是我真的没有时间和精力，像别人那样细心的照顾孩子。他一直都是自己在照顾自己，同时还要照顾家里养的宠物。但是自从上了声乐班之后，尤其是后来我全职陪读，放下一切一心一意陪读之后，就全部的为他做所有的事情，能和他待在一起，就围绕在他的眼前。能为他做一点事情，就一定帮他做到。孩子也曾经跟我说过，妈妈，你从来没有对我这么好。是啊，哪里有时间对他这么好？这不是迫不得已吗？目的就是为了让他大脑里，眼睛里，心里，神经和肌肉的记忆里，都留下妈妈的影子，都留下妈妈可以帮助他做所有事情的一种观念。潜意识深处全是妈妈一直都陪在她的身边，他有什么解决不了的事情。过不去的坎，都可以随时随地的找妈妈。我细致的时候，就连他吃的凉皮儿凉面都亲自拌好递给他，吃的饭菜都夹好放在他的跟前。甚至有时候吃水果，我都是打好了皮送给他，他放到嘴里就可以吃了，其实现在有时候也依然是这样。闺蜜陪读那阵子，他都会把水果儿打了皮儿切成小块儿，一块儿一块儿的放在一个小碗儿里，或者是水果盘儿里，然后上面儿插上牙签儿，让孩子放学回来吃。那个时候我还笑话她，说你可真有意思，像哄小婴儿似的，你看婴儿车里的小孩儿一边推着玩一边带着点水果，打成丁儿，搁牙签儿扎着，一个一个一口一口的喂。其实现在我觉得有时候我也是这个样子的。甚至有一次他随口跟我说，妈妈，你把水递给我一下。我说儿子，你一伸手就够着了。后来他笑了笑说，我都养成习惯了。这就是目的达到了。养成了凡事想到妈妈的习惯，对于他来说，就没有什么解决不了面对不了的事情了。
4，给孩子卸压。
在陪伴孩子的过程中，我们要特别的注意一个事情，就是不能让孩子遭受的心里压力超越他能承受的极限，打个比方说，我们把孩子的心里比作一个轮胎，假如他的承受力是一百斤，在一百斤的压力承受范围内，轮胎怎么都不会爆破。尽管他一直在承受着超强的压力，但是他没有损伤，环境一改变，压力一解除，他立刻就好了，就回到了从前，就不会对以后的生活有任何的影响，但是你要是超出了一百斤，超出了承受范围，那么这个轮胎就爆了，尽管你后来会把他的伤口补好，但是他留下了伤疤，每一个有过这样这种崩溃经历的人，回想起自己崩溃的那一段时光都是痛不欲生的，都是一辈子的阴影，当然要是补不好就更可怕了，那么孩子就废掉了，我们的后半生就惨了。
关小舟到了声乐班，经历了那一次毫无准备的刷人考试之后，又长期的遭受老师的精神控制，语言暴力，冷暴力，这不行，那不好的，所以他一到学校里就是唱不出来或者跑调，或者在演唱的时候就是各种问题，一个学习的尖子生，一直都是被老师夸，被老师赞的孩子，忽然间就沦落为学校最底层的孩子，被各种老师说各种不好，他的心理落差得有多大，而且艺术生还有一个特别重要的问题就是他必须要课外一对一的上课，那是一笔很大的投入的，可是他根本就学不进去，唱的越来越差，还不如初中好，好几万啊，都打水漂了，尤其像我们这样的家庭，几万块不是小数目啊！所以他的心理压力有多大可想而知的。
那个时候我总是帮他找到原因，任何问题都是一样，找到原因就好解决了。我当时就经常安慰小舟，是你在学校里产生心理阴影了，等你换个地方，换个老师就好了，等以后参加集训，换了别的老师就好了。
高一暑假的时候，我给孩子在外面找了老师，结果到那个老师那里上课的时候他真的就好了，就能够唱出来了，也唱的越来越好了。那个时候要是一直在这个老师这里上就好了！
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