“这么近这熊竟然不吃它。”
“这熊瞎子，熊瞎子的，到后世该不会是真瞎了吧？”
“这几个后世人也是大胆，竟然敢跟他坐那么近，真不怕他转身给他一口。”
“我记得这熊瞎子和别的动物不一样，别的动物它把人咬死了再吃，熊瞎子是活着把人吃了。
这么可怕的畜生，他们竟然还敢离这么近，真是不要命了。”
“后世人上面不是说一些熊已经吃饱了。”
“是不是后世人养的熊啊？”
“人养熊？这事儿听着咋这么不靠谱呢？”
“那是你们见的少了，我们这儿一个老猎户，年轻的时候救了个熊崽子，那是因为怕熊崽子在冬天活不过去，就养了熊崽子一冬天，结果这熊崽子赖上了不走了，还会自己找食物，有时候还会杀了之后拉给老恋人吃，那段时间的老年人过的可风光了，红光满面的。”
“这不跟猎犬一样吗？”
“真没想到这熊也这么通人性。”
“你看咱们这叫熊，老叫熊瞎子，熊瞎子的，其实这熊可精了。
我小叔年轻的时候走夜路看到一个人影中的招手，他还以为是人的，叫他过去有事儿呢。
结果……走近才知道看出来那是个熊，吓得转身就跑，那熊一下子就扑上来了，还好他及时上树，在树上躲了，但是那熊就在底下守着，我小叔没办法，只能在树上躲了些熊一夜。
等到第二天，我奶发现我小叔没回家，动员全村的人上山找，那熊听到动静害怕了才跑了。”
“这熊也太精了吧，这跟人一样了。”
“……”
……
【＃红糖菌成功上岸上海交大＃】
【这年头红糖都能上岸了，我什么时候能上岸？】
【事情的起因是有网友发现，自己买的单独包装的方块红糖发霉了。
有些发霉的红糖，还把单独包装红糖的那个单独包装袋给吸成真空的了。
于是网友就发到网上来看看有没有研究生需要，他可以帮忙寄。】
【于是评论区里出现了x加坡，上海交大都纷纷表示自己需要，最后这个红糖，成功上岸上海交大。】
评论区
[发霉的红糖都发挥自己的价值了，我呢！我呢！]
[那个……我有个问题……如果我有发明的红糖，能带我一起去上海交大吗？]
[连红糖都能上到我上不了的学校，这世界还有天理吗？]
[这让我想起之前给产品做微生物，发现菌落长的很奇怪没见过，公司送去大学鉴定，鉴定结果出来后听领导说那菌国内很罕见。]
[早知道这玩意这么有用，我就把我爸长真菌的脚气药问问了。]
[等等……什么东西……长真菌的脚气药？]
[有图片吗？我真的想见识一下。]
[……]
“这菌和咱们放的长毛了，发霉的东西有啥区别啊？”
“看起来好像也没啥区别呀。”
“我发现了后世这种随处可见的这些东西，也能成为研究的对象。”
“那说不准，后世提高粮食产量的办法，也就是在这种微小的不起眼的方向下发现的呢。”
“或许我们也应该多注意一些这些菌。”
“可怎么研究啊？研究这些菌怎么长出来的吗？”
“这玩意儿这么小，我现在这眼睛我看它，我都看不清楚，咋研究？”
“我记得好像有放大的那个镜片，你给我拿来回头弄个菌，我研究研究。”
“算了吧，还是先研究粮食吧，这些不重要的，往后排，往后排。”
“……”
虱子多了不痒，债多了不愁，已经习惯了后世的新玩意太多，他们已经研究不过来的各朝工匠和工部尚书们，现在已经学会了，只抓着那些最紧急，或者是对他们这个朝代最有用的东西研究。
至于剩下的全都往后排。
……
【＃外交黑话＃】
【看了这么多年的《新闻联播》，还第一次知道《新闻联播》原来也有黑话。】
【“双方达成高度重视”——谈成了，双方都很满意。
“双方进行了亲切友好的交流”——合作可能性很大。
“双方进行了坦率的交谈”——各持己见，分歧很大，无法沟通。
“双方深入交换了意见”——会谈各说各的，完全没有达成协议。
“充分交换了意见”——不仅没谈妥，还可能吵起来了。
“增进了双方的了解”——双方分歧很大。
“会谈是有益的”——双方目标暂时相距甚远，能坐下来谈就很好。
“我们持保留态度”——对方的要求我们不可能同意。
“尊重”——不完全同意。
“赞赏”——不尽同意。
“遗憾”——对你们这些要求有些不满了，收着点儿。
“不愉快”——非常激烈的冲突。
“表示极大的愤慨”——现在我拿你没办法，但你等着。
“严重关切”——可能要干预。
“不能置之不理”——再不停止我就要干预了。
“保留做出进一步反应的权利”——我们将报复。
“我们将重新考虑这一问题的立场”——我们已经改变了原来的(友好)政策。
“拭目以待”——最后警告。
“请于“月”日前予以答复”——”月”日后我们两国可能处于非和平状态。
“由此引起的后果将由*负责”——可能的话我国将诉诸武力(这也可能是虚张声势的俗语)
“这是我们万万不能容忍的”——战争在即。
“这是不友好的行动”——这是敌视我们的行动；可能引起战争的行动。
“是可忍孰不可忍”——不打算忍了，动手吧。
“悬崖勒马”——你想死吗？或者是高位截瘫?
“勿谓言之不预也”——我们要动手了，你准备好棺材吧。】
评论区
[“勿谓言之不预也”乃最大的杀招，历史上只祭出过两次，一次对Y度一次对Y南，结果大家都知道(一V一)]
[看完这个视频，我只明白了一件事，我终究不适合考公啊。]
[难怪我看新闻总是看不太懂，政治不好是有原因的。]
[我以为深入互换意见是进一步合作呢。]
[一句话，800个心眼子。]
[明明都是中文，我却还需要翻译。]
[收藏了，以后再也不怕看不懂《新闻联播》了。]
[一生都在做阅读理解的国人。]
[看完这个视频，我终于知道为什么我们要做阅读理解了。]
[主要是有些事，不能在明面上说。]
[直说不行吗，不看视频我都不知道。]
[严肃的行文，不能情绪化口语，避免误传，就像各种合同协议，必须啰嗦一大堆，斟字酌句。]
[那也不能在全国人民面前说：两国不同意对方意见并大打出手吧。]
[哈哈哈……]
[这就是外交辞令，每一个字和词都是特别讲究的。]
[两国谈判自当雅量。]
[上次听新闻看见我国和xx国家成为xx伙伴关系，我还去专门查了一下我国建交的等级排序，我去24个等级我读都读不清楚。]
[这都有人不知道，还有人民日报很多笔名都是有含义的。比如钟声就是中国之声；任仲平，人民日报重要评论；何振华，如何振兴中华。]
[想起来tt老师说的那句话了，决定性=重要，重要＝不能冷落了你。]
[还有：做出过贡献，做出过突出贡献，做出过历史性贡献。]
[播出来的就是一次会谈里面最大的成果。
那么，当一次会谈最大的成果是双方进行了交谈，就是说啥都没谈妥。]
[几年前高中政治课老师放这个视频给我们看的时候，我们都开始怀疑自己的智商。]
[中华文化果然博大精深啊！]
[感谢评论区的各位中译中翻译。]
[看完评论区，我终于明白为啥我妈老说我：听不懂好赖话了。谁能想到还有这么多意思。]
[……]
“原来这话里边儿还能有这层意思吗？”
“这意思多的感觉我在看外文一样。”
“干嘛弄出来这么多意思直接说不行吗？”
“你没看上面说啊！国家和国家说话的要脸面，不能像咱们村里干架一样，说打架就打架。”
“可是这样说这多不爽快。”
“咱们朝廷也这么说，就是咱们接触不到而已。”
“那倒也是，后世国家还能把国家大事跟百姓说，这也不错了。”
“我倒觉得这样挺好，咬文嚼字的这才像是国家说出来的话，”
“……”
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