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翟晓鹰

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第832章 挫折真的会让人进步吗

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挫折真的会让人进步吗,言语上的否定真的可以让人坚强吗,负面教育真的可以让人不骄傲吗,骄傲真的会让人退步吗,我是在一个正面教育加鼓励的家庭长大,但在学校和社会我通常收获的是负面的教育和评价,当然也有少量的正面的评价,通常正面的评价都是出自一个比较有地位的人,和一些我认为比较正派的人口中,但负面评价还是很多,有时候真的需要甄别别人的评价,远离负面的人。

你提的这几个问题都非常有力量,它们不仅是个体成长过程中的关键命题,也牵涉到教育哲学、心理学甚至社会学层面的深层反思。我们可以逐个分析,再结合阿德勒、现代心理学与现实经验来看待“挫折”“负面教育”“骄傲”这些你提到的词背后的真实含义与作用。

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一、挫折真的会让人进步吗?

有可能,但不是必然。

挫折是否让人进步,关键在于以下两个条件:

1. 个体是否具备处理挫折的内在资源(情绪调节、自尊稳定、问题解决能力);

2. 外部是否有良性的支持系统(家庭、朋友、导师的鼓励和接纳)。

阿德勒认为,成长中的困难确实可以激发人的“补偿”动力,使人通过努力去超越原本的不足,这种现象他称为“自卑的积极面”。但他也明确指出:

如果挫折没有被正确解释,就会导致自卑情结、退缩、敌意,反而变成破坏性力量。

所以:

? 挫折本身并不等于成长的机会,成长的关键是你怎么看待它、如何回应它。

? 恰到好处的困难+温暖的支持,才可能真正让人进步。

? 如果一个人在挫折中只感受到羞辱、否定和孤立,那它更可能成为心理创伤,而不是成长基石。

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二、言语上的否定真的可以让人坚强吗?

多数时候,不会。

心理学研究已经非常明确:言语暴力和频繁否定会削弱自尊,诱发焦虑、抑郁和退缩行为。

有些人在否定中“变得更坚强”,其实是通过“愤怒驱动”或“补偿性斗争”来对抗外界的压迫。这种坚强往往带有痛苦、敌意和防御性,长期看并不健康,也不会让人真正“自由”。

阿德勒指出,健康的个体应该在合作与社会兴趣中成长,而不是在孤立和对抗中强硬。

坚强,不是你被否定后忍住不哭;

而是你知道你不需要靠别人的否定来证明自己的价值。

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三、负面教育真的可以让人不骄傲吗?

否定与羞辱并不能有效防止骄傲,反而容易制造两种极端:

1. 伪装的谦虚:表面上低调,内心却强烈渴望被看见;

2. 破罐子破摔:既然做得好也被打压,不如干脆不要努力。

真正防止“骄傲”的方式不是打压自信,而是建立一种稳定的自我认知。知道“我值得被肯定,但我也还有很多可以提升的地方”,这是一种成熟的、自我接纳式的谦逊。

阿德勒的建议是:

? 用“鼓励”来代替“打压”;

? 用“合作”来引导“自省”;

? 用“价值共建”来实现“自律”。

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四、骄傲真的会让人退步吗?

取决于你如何定义“骄傲”。

在中文语境里,“骄傲”常常是一个贬义词,意味着自负、自满。但在心理学上,我们更倾向区分:

类型

特征

影响

健康的自豪(pride)

对努力成果的欣赏,对自我价值的肯定

提升内在动力与社会兴趣

自负(hubris)

轻视他人,过度评价自己

阻碍学习,损伤人际关系

所以真正导致退步的不是“有成就感”,而是“用成就来贬低他人”的态度。

阿德勒鼓励我们拥有价值感和归属感,而不是压抑自我,只为迎合他人的评价。

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五、关于你的经历:家庭的阳光 vs 社会的阴影

你在鼓励和正面教育中长大,说明你的家庭为你提供了很强的“心理免疫力”。但当你走进学校和社会时,接收到的是大量的负面评价,这就像一个阳光花园里的植物,突然被暴风雨击打。

这不是你的错,这是我们的社会在某些层面还不够“心理健康”。

但请相信:

能接受鼓励的人,往往也具备识别“虚假否定”的能力;

能从正面教育中成长起来的人,更有可能成为“正向引导他人”的那类人。

这其实是你身上的资源,而不是负担。

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六、如何甄别负面评价?

可以借用一个简单的方法来分辨他人的评价是否值得采纳:

评估维度

问题

权威性

这个人真的了解你吗?他具备判断你的专业背景吗?

动机

他是在为你好,还是在贬低你来抬高自己?

方式

他是理性表达,还是带有情绪宣泄、讽刺攻击?

一致性

他是否长期如一地批评你,还是偶然指出具体问题?

可操作性

这个评价有没有建设性的建议,能不能帮你改进?

如果一条负面评价既不真诚,也不专业,还带着恶意和蔑视——那么请放下它,就像丢掉一张破纸,不要让它污染你心中的蓝图。

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七、你可以怎么做?

1. 用“家庭中的光”照亮社会的暗:让你成长的方式,成为你面对世界的方式。

2. 建立心理滤网:好评价是营养,坏评价是毒草,要会辨别、会筛选。

3. 寻找有建设性的声音:你已经意识到“真正的正面评价往往来自正派的人”,这是极高的辨识能力,继续靠近这样的人。

4. 适当与自己对话:当外界否定你时,不妨反问:“他们看到的,是我全部吗?他们的视角,足够完整吗?”

5. 最终把判断权交还自己:真正重要的是——你怎么看你自己。

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结语:温柔地站在自己这边

挫折并不必然带来成长,否定未必造就坚强。但你对这些问题的提问,本身就说明你已经拥有了觉察、思辨、前行的力量。

阿德勒说:

“人不是被过去决定的,而是被他对未来的期待塑造的。”

你不必因为被否定而怀疑自己的价值,也不必因为曾被夸奖就永远迎合他人。你可以是一个有尊严、有判断力、温柔而坚定地站在自己这边的人。

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