在全国范围内，都在学习周志高处理冒名顶替事件时，周志高却又发现了新的问题。
那便是关于教师的评级问题，有老师兢兢业业工作十几二十年，还是属于初级老师。
也有刚刚毕业的大学生，不过工作了两三年，就从三级教师直接升为二级教师，职称从教员级升为什么助理教师级。
这看似简单的问题，其中却有着很多猫腻。
比如有女教师凭借年轻漂亮上位，有家庭背景上位，也有利用金钱提升职称。
不管是哪一种，都是周志高所不允许的，一旦发现肯定会严肃处理，不让这种歪风邪气笼罩着一座座学校。
至于教育局内部的问题，和别的部门是一样的，总有脚踏实地做事的同志，也有走捷径搞腐败的违法乱纪分子。
“周部长，刚刚得到匿名举报，五连市小学女教师跳楼自杀。”秘书小云轻声说道，语气中带着浓郁的愤怒。
“根据举报人提供的线索，那位女教师在工作岗位已经足足十七年，依旧是三级教师的评级，而和她一起进入五连市小学的另一个女教师，现在已经是高级教师。”
“但从五连市小学毕业的学生和家长反应，那位跳楼自杀的女教师的水平，远远超过已经是高级教师的女教师。”
“从现有的情报来看，对方选择走上这条路，是因为心中积郁太长时间，导致她选择了这种方式结束自己的生命，也有可能是为了引起社会关注，整改五连市小学。”
周志高深吸一口气，又是一个难缠的问题，甚至比上次李丽娟被冒名顶替还要严重。
因为现在已经出了人命，如果不妥善解决，谁也不知道以后会再出什么事。
若是影响到全国范围，处理起来会特别困难！
“准备准备，我们直接去五连市调查，不要通知任何人。”周志高语气严肃，带着冷意。
“我早就知道教育领域有着很多很多脏老鼠，他们如同牛皮癣一般长在教育领域，如果不能将它们给清理掉，对整个教育领域的危害之大，将影响我们龙国的子孙后代。”
“甚至，有可能导致未来再次走上软清的后路，我不允许这样的事情发生！”
周志高捏碎了手中的铅笔，木屑扎进掌心也浑然不觉。
窗外的阳光透过百叶窗，在他脸上切割出明暗交错的纹路，像极了五连市小学那栋老旧教学楼墙上的裂缝。
小云递来创可贴时，注意到他袖口沾着昨夜加班时洒上的咖啡渍——那是他看完女教师遗书后，手一抖泼上去的。
遗书用红蓝双色圆珠笔写成，字迹在“我带的毕业班连续三年全市第一”处骤然加粗，又在“王副校长说我长得丑影响学校形象”后变得歪歪扭扭。
最后一行字被泪水晕染得模糊：“妈妈，我没给您丢脸，只是太累了，想睡一会儿。”
周志高想起自己母亲临终前也是这样说，喉结滚动着说不出话。
飞机降落在五连市时，暴雨如注。
周志高拒绝了教育局派来的车，和小云挤上一辆出租车。
司机是位退休教师，得知他们去五连市小学，猛地踩了刹车：“你们是记者吧？那个跳楼的刘老师，多好的人啊！我孙子就是她带出来的，作文比赛拿过全国奖。”
他从座位底下摸出个布包，里面是刘老师家访时送的笔记本，扉页上写着“天道酬勤”。
学校门口聚集着上百名家长，举着“还我刘老师公道”的横幅。
周志高拨开人群时，一位白发老人突然抓住他的手腕：“领导，您可来了！刘老师给我孙女补课三年没收过一分钱，王副校长却让自己侄女代她去领‘优秀教师’奖状！”
雨水混着泪水从老人沟壑纵横的脸上流下，滴在周志高的皮鞋上。
王副校长的办公室里，锦旗挂满整面墙，“师德楷模”的匾额下却堆着未批改的作业。
周志高翻开一本教案，里面夹着张美容院的消费记录，签字栏赫然是另一位女教师的名字——那个三年就评上高级教师的“关系户”。
小云在保险柜里找到个铁皮盒，装着厚厚的红包收据，其中一张写着“评职称赞助费五万元”，付款人正是那位女教师的父亲，本地地产大亨。
“周部长，您看这个！”技术科的同志举着恢复的聊天记录，“王副校长和教育局人事科科长的对话，说刘老师‘不懂规矩’，还说‘长得寒碜别出来吓人’。”
周志高看着屏幕上侮辱性的言辞，想起刘老师遗书中“我每天要对着镜子练习微笑”的句子，拳头重重砸在办公桌上。
当晚，周志高住在学校附近的招待所。
半夜被噩梦惊醒，梦里刘老师站在教学楼顶，风吹起她洗得发白的校服裙。
他走到窗边，看见对面教室亮着灯，是几个学生在整理刘老师的遗物。
一个扎马尾的小姑娘正把奖状贴满墙壁，其中一张“市级优秀班主任”的奖状，边缘被摸得发毛——那是刘老师唯一的荣誉，还是学生们联名给她争取的。
第二天的教师座谈会上，当周志高问起职称评审标准时，教导主任念出的条款让他心寒：“形象气质占30%，人际关系占20%，教学成果仅占40%。”
坐在角落的老教师突然站起来，掀起裤腿露出伤疤：“我去年抗洪救灾时摔断了腿，评职称时王副校长说我‘行动不便影响学校形象’！”
调查组进驻的第五天，在教育局仓库发现了惊天秘密——近五年的职称评审材料被人为篡改，刘老师的教学成果被恶意调低，而关系户的论文却是花钱找人代写的。
当周志高把证据摔在王副校长面前时，这个平时油头粉面的男人突然痛哭流涕：“是她先给我送钱的！是她自己愿意的！”
“她送的是病历本！”周志高将一叠诊断书甩在他脸上，“重度抑郁症，医生说她长期被打压才会这样！”
诊断书散落一地，其中一张缴费单上，刘老师用铅笔写着“省下汤药钱给学生买辅导书”。
处理结果公布那天，五连市下了今年第一场雪。
周志高站在刘老师的墓前，墓碑上刻着“人民教师刘雪梅之墓”。
家长们自发送来的白菊堆成小山，其中一束花里夹着张纸条：“刘老师，您教我们的‘出淤泥而不染’，我们记住了。”
回到教育部后，周志高立刻推动职称评审改革。
新的“师德一票否决制”和“教学成果量化系统”上线那天，他收到了全国各地教师的上万条留言。
一位乡村教师发来照片，他用树枝在地上写着“谢谢周部长”，身后是他带的留守儿童，每个人手里都拿着满分的试卷。
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