于淑梅立刻把冉玥拽到旁边，“今天早上，我们先来的就去校长办公室交成绩单去了，结果刚一进去的时候还好好的，严娅的一交上去，校长直接就拍桌子站起来了。”
冉玥看了一样办公室，办公室现在没人。
于淑敏似乎也看出来了冉玥的疑惑，出声道:“现在大家都在隔壁呢，就等你来了，校长要开会。”
冉玥点头，把自己的包给放下，也是怪阮承川，昨天晚上好不容易是没事情，她说可以好好休息，偏偏被阮承川拽着‘学习’去了。
“就等你了。”于淑梅补充道。
“好。”冉玥放下东西，跟着于淑梅一起过去。
过去的时候，还没有走到门口，就已经听见吴景明的咆哮声了。
“你自己看看这是什么成绩？你确定这个成绩，是你教出来得到？”吴景明拍着桌子，很明显，已经是非常生气了。
严娅没有说话，准确来说，办公室里的人都没有一个人敢说什么。
于淑梅带着冉玥进去，在角落的位置坐下。
“你自己说，这个学期，你都教了些什么？你自己看看！”一沓试卷直接甩在了桌子上。
严娅被吓得一抖：“校长……”
她颤巍巍接过来试卷，勉强挤出来一个笑容：“就是按照课本教的啊！”
“按照课本教的？”吴景明被气笑：“那我问你，你们班上，最差的一个成绩都有85，这就是你的教学水平？”
严娅还以为是因为什么事情，结果是因为成绩的事情。
刚好一扫过去，看见了角落的冉玥。
严娅得瑟起来，接过试卷，随意翻动了几下：“校长，要我说啊，你可真不能偏心，虽然说冉老师是厉害，但你也不能因为她就觉得我们水平低啊！”
“我每天都是都很认真的在教书，没有耽误一天课程，孩子们也都很听话，你瞧，成绩不就说明了一切嘛！”
听着严娅说的话，吴景明笑容更多。
严娅也看见了，看来，校长还是很支持自己工作的，说白了，也是前两天自己没有多表现表现。
以后还是需要多在校长面前多表现表现，要不然啊，校长真以为她没用！
就凭着这个成绩，就足以超过冉玥了，别的就不说了，她还真的不相信，什么破英语能把学生成绩教多好！
这样想着，严娅笑容更甚，看着吴景明。
吴景明扫了一圈众人。
“好了，上周的期中考试结束，我已经收到各位老师交上来的成绩单了！”吴景明简单的说了一下今天早上的会议内容：“我看了一下，虽然大家都是今年才进来的老师，但和孩子们磨合地都很不错！”
冉玥坐在后面，认真听着吴景明说话。
吴景明直接让大家都靠近一点，“也就是开个小会，大家都坐近一点。”
冉玥和于淑梅只好挪动位置，一步步靠前。
最终，冉玥和严娅对上了，两人面对面坐着。
冉玥没什么表情，一来，没有人会喜欢一大早起来上班就开会的，二来，对于严娅，在她眼里，和跳梁小丑没有什么区别。
只要是严娅不故意到她面前来恶心她，那她就可以睁一只眼闭一只眼，这样也可以少一件事情来影响自己的心情。
“严老师，我仔细看了一眼，也就是你们班级的数学成绩最好，你能不能和大家分享一下，你的教学经验和成果？”吴景明又说到了严娅的事情上。
“当然可以啦！”严娅笑了笑，直接就站起身来，一脸的得瑟和高兴。
吴景明把全校的成绩都给了大家去看，一人传一人。
没一会儿，就到了冉玥的手上。
冉玥虽然说不知道吴景明为什么生气，但能看出来，吴景明是因为成绩的事情。
分明是说着严娅班上学生数学成绩很好的事情，但为什么听起来语气里有一点不一样的感觉在里面。
直觉，冉玥就觉得是成绩有问题。
冉玥接过成绩单，第一时间就查看了自己班上的成绩，一连语数外三科都给查看了。
应该是没有什么问题的。
六年级的英语成绩即便是最低的那个，也考了59分，倒不是冉玥为难他，而是这个学生，强调了很多遍了，要好好练习写英语。
但还是写的不好，这一分，扣的是卷面分。
说实话，冉玥一直是每个学生都要照顾到，她也是第一次教英语，所以在方式方法上面，也还在不断的尝试当中！
她倒不是希望孩子们的学习成绩能有多好，只是想着，能让孩子们有这门课，就一定能好好学习学习。
好好学，以后是有机会能吃这碗饭的，毕竟，现在的家长送孩子来读书，不就是指望着孩子以后能有出息嘛！
“我嘛，其实也不是什么很厉害，就是按照课本上教的，而且校长您说了要有期中考试之后，我就给他们把之前所学的内容都给复习了一遍！”严娅分享着自己的经验。
说到这里，突然想到了什么，看着大家笑着解释了一遍：“这可不算是作弊哈，我在和他们讲课的时候，也时常会传授一些方法，这也是为了让学生自己就知道怎么学，如何学！”
冉玥挑眉，平日里没看出来啊，严娅这张臭嘴这么会说话。
还教什么数学啊，直接去教语文好了！
冉玥就这样，一边看着手上的成绩单，一边听着严娅说着一大堆‘废话’。
“总之，校长，您也知道我家的情况，班上的孩子啊，我都把他们当亲生的孩子来对待，我市场下课的时候，都还在给她们讲题呢，牺牲我自己的时间！”
吴景明听到这里，直接‘砰’一巴掌就拍在了桌子上。
别说是冉玥了，在场的。就没有不被吓到的。
当然，基本上这种会议，那位体育老师，是不会来参加的。
冉玥刚好看到最后一张成绩登记表，这时候学校的一切设施都还很原始，就拿试卷来说，由老师整齐誊抄在一张纸上，拿去印刷厂印刷。
成绩单也是一样的，由老师修改好了试卷之后，照着姓名和成绩登记在一张纸上。
全部都是手写。
冉玥拿起来的，正是四年级的数学成绩，别人对数学不了解，冉玥是很了解的。
数学其实并不是看起来的那么简单，比如说英语，依照着背诵知识点，就能拿到一定的分数，这就好像是拿到了标准答案等待着出题是一样的。
但数学和语文，就不一样。
刚才冉玥也看过六年级的语文和数学成绩单，基本上，不同的孩子，就是会出现一定的偏科情况。
数学和语文这两科成绩，有高有低。
但四年级的数学成绩，稳定得吓人。
实在是太稳定了！
班上一共有四十个同学，里面有十五个同学成绩是95分以上，二十个同学在85—95之间，剩下的，都是80分左右。
冉玥皱了下眉头，忍不住感叹，哇哦，这个班上的同学，数学成绩也太好了吧？
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