第484章 家长会
姜糖嘿嘿一笑：“你要是不介意，明天咱俩抽时间去领证也行。我是一直考虑你现在要做康复，缓缓不着急嘛。”
傅横江：“我现在这样，不能把你牵扯上。你等我再恢复一段时间，要是、要是我能恢复的更好，咱俩再谈下一步……”
“你在这儿这么长时间，要是没有意外，我肯定会对你负责。万一，我是说万一，我的腿要是……”
傅横江说这话的时候，忍不住抿了一下嘴，“我也不能耽误你……”
说这话的时候，傅横江整个脑袋都耷了下来。
姜糖听完他的话，看他一会儿，突然说：“横江哥，就冲你刚刚跟我说的这些话，我就知道你是一个正直有责任心的人。”
“其实听你这么跟我说，我心里还挺高兴的。说明我没赌错对象，不枉我当初只要了两千八就替姜小娟顶过来了。
傅横江：“……别再说那事儿了。”
再说下去，下回去医院复查的时候，他都不乐意去那家医院了。
姜糖立刻说：“咱俩知道就行，就别让其他人知道了，免得他们听了闹心。”
傅横江：“嗯，爸妈肯定觉得他家人黑心，家里给了他家六千，他们才给了你两千八。”
姜糖：“……确实挺黑心的。”
傅横江朝外面看了一眼，压低声音问：“对了，刚刚咱俩商量的事咋说呀？你想到法子没？”
姜糖点点头说：“我还真想到了。”
傅横江惊讶：“真想到了？这么快？”
姜糖肯定的说，“这次是真想到了。”
“但是这事只能我跟爸说，你一个字都不要提，你要是提了，这事就成不了。”
傅横江：“！！！真的假的？这么悬乎？”
姜糖看着他说：“真的，只有咱俩配合好了，这事才能成。”
傅横江：“要不……你给我说说，顺便让我学习学习，行不？”
姜糖摇头：“我不跟你说，你就假装什么都不知道就行了。除非爸找你谈话，要不然你一个字都不要提。”
傅横江眉头都皱了起来，怎么能什么话都不跟他说，把他蒙在鼓里呢？
他多重要的人啊，他可是孩子爸爸，重要的事儿把他排在外头，他还有什么参与感？
说好两口子要坦诚相见的，怎么到了姜糖这里，他就多余了？
但是姜糖不说，傅横江也就不知道，只能自己抓破头想，到底是个什么情况呢？
下午，姜糖送哼哼上学，顺便帮哼哼开家长会。
哼哼拉着姜糖的手进学校，“妈妈，我同学说你像姐姐。”
姜糖：“那可不行，他们要是喊我姐姐，那你不就比他们晚一辈儿了，你不能答应啊，他们得喊姨。”
哼哼：“嗯！我不想比他们晚一辈儿，我要当妈妈的儿子。”
姜糖：“那肯定啊，咱俩可是母子，你是我亲儿子，我是你亲妈。”
哼哼都笑出声了：“嘻嘻，我最喜欢妈妈了！”
姜糖：“你在奶奶跟前是不是也说你最喜欢奶奶了？”
哼哼：“爷爷、奶奶和爸爸、妈妈一样好，我都最最喜欢了。”
姜糖：“咱家哼哼有良心。”
哼哼拉着姜糖去了他的教室：“妈妈，这里是我的教室，你坐在我的位置上就好！”
因为哼哼是后来的插班生，所以哼哼的位置很靠后。
正常情况下，后面一排的孩子大多是个子比较高，性格比较顽皮，成绩也不太好。
小个子到后面会被欺负的。
哼哼早些年营养不良，跟同龄孩子比，长的瘦瘦小小，看着就很好欺负的样子。
姜糖问：“后面一排有人欺负你不？”
哼哼抿着小嘴摇头：“没人欺负我，他们都知道我妈妈是开大汽车的。”
“还说妈妈特别厉害，别人的爸爸妈妈都不会开汽车，我的妈妈会开大汽车！”
虽然哼哼在姜糖面前一直喊好后妈，实际上哼哼在学校跟小伙伴们提起妈妈的时候，他都是喊妈妈，而不是好后妈。
他要是喊好后妈，小伙伴们也会嘲笑他，哼哼在跟自己小伙伴面前也努力说姜糖是他的妈妈。
今天的家长会是哼哼最高兴的时候，因为从今天开始，他可以天天喊妈妈啦！
小孩们在操场上玩，家长们在教室里听老师开家长会。
老师先说了些学校的规章制度，让家长知道上个学期学校的情况，又说了下学期学校的整体规划。
来参加家长会的家长们大多是父母，也有几个爷爷奶奶，老师就很犯愁。
因为说的太多，老人记不住，没办法转转达给孩子父母。
老师：“学校的情况大体都是这样，家长们有什么不懂的，现在可以提问。”
大多家长都听懂了，果然那几位爷爷奶奶把老师说过的事儿，又重新提问了一遍。
老人家反应慢，就说听过了，脑子也记不住。
老师没办法，最后只能让几位老人家课后再单独找。
接下来就是老师表扬了班级里表现好的孩子，希望家长和老师配合，让孩子的成绩更上一层楼。
然后又批评了几个调皮的孩子，希望家长回去多加管教，把孩子往正路上引。
孩子被表扬的家长个个面色红润，喜气洋洋。
孩子被批评的家长一个个唉声叹气，恨不得现在就折几根柳枝条，把调皮捣蛋的孩子打一顿。
哼哼是没被表扬也没被批评的孩子。
姜糖这就很满意了。
哼哼毕竟是插班生，再加上再加上中间有很多课没上，他现在表现的中规中矩，已经很好啦！
姜糖相信之后哼哼肯定会越来越好的！
心大和表现好的孩子们在操场上玩的可高兴了，心虚和表现不好的孩子们脑袋时不时出现在窗户口。
小家伙们就跟打不尽的地鼠似的，这边窗户口刚冒出来的小孩头缩回去，那边窗户口又冒个小孩头出来。
屋里的家长们都快分不清到底自己家的崽有没有冒头了。
老师在上面讲完基本情况，提问：“家长们有没有什么要问老师的情况？”
姜糖立刻举手了：“老师，我有问题！”
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