在野炊活动圆满结束后的不久，学校里看似平静的表象下，却悄然涌动着一股暗流。陈默偶然间发现了学校教师绩效考核方案存在严重问题，部分教师的应得报酬被克扣，这一情况让他内心无法平静。他深知教师们的辛勤付出，不能容忍他们的权益被如此漠视。
这日，陈默迈着沉重而坚定的步伐走向张校长的办公室，走廊里寂静得只能听到他自己的脚步声，那声音在空荡荡的过道里回响，仿佛也在为即将到来的对峙而紧张。窗外的天空阴沉沉的，厚重的乌云堆积在一起，似乎随时都会压下来，给整个校园都蒙上了一层压抑的阴影。
陈默站在校长办公室门口，深吸一口气，抬手敲响了门。里面传来张校长那略显低沉的声音：“请进。” 陈默推开门，屋内的光线有些昏暗，窗帘半掩着，只透进几缕微弱的光线，勉强照亮了房间。张校长坐在办公桌后，背后的书架上摆满了各种教育类书籍和文件，可此时那些书籍仿佛都失去了往日的威严，像是沉默的旁观者。
陈默双眉紧锁，眼神中满是坚定与忧虑，他开门见山地说道：“张校长，我察觉咱们学校的绩效考核方案存有极大漏洞，诸多老师的绩效工资遭到克扣，这于他们而言有失公允，对学校的长远发展亦是无益。”
张校长端坐在办公桌后，脸色刹那间有了微妙变化，那一瞬间，他的眼神中闪过一丝难以察觉的惊惶，不过很快便被他掩饰过去，随即嘴角牵强地挤出一抹看似和善的微笑，然而那笑意却未达眼底，虚伪尽显。他不紧不慢地开口道：“陈默，你得明白，学校的资金分配皆是整体规划之下的安排，此乃组织定夺，莫要在此随意质疑。” 此刻的张校长，眉头看似悠然地舒展着，可那微微颤动的手指却悄然泄露了他内心的慌乱，他妄图以这般故作镇定的姿态压制陈默的质疑，心底却在暗自盘算着如何让陈默知难而退，莫要坏了他精心谋划的 “棋局”。他轻轻拿起桌上的一支钢笔，在手指间随意转动着，试图用这个动作来缓解自己的紧张。
陈默毫无惧意，向前踏出一步，言辞凿凿地据理力争：“可是校长，教师们日复一日地辛苦备课、授课，为学生们倾洒了无数心血，依循合理的考核标准发放工资，此乃对他们最基本的敬重。这般克扣工资之举，只会令老师们寒心，又怎能期望他们安心教学？民以食为天，教师们不仅要负担家庭生计，还要供子女求学。提升教学质量的初衷固然不错，然绝不能以打击教师积极性为代价，理应激发他们的教学热忱才是。若仅发放教师基本工资，而将其余部分用于奖惩，势必致使部分老教师家庭陷入困厄之境，如此行径实在是有违师德，更显人性凉薄。” 陈默的声音微微提高，双手不自觉地握紧成拳，身体也微微前倾，目光紧紧地盯着张校长，没有丝毫退缩之意。
张校长的脸色瞬间阴沉如水，仿若被乌云完全笼罩。他缓缓起身，动作中夹杂着一丝恼羞成怒的迟滞，接着猛地用力拍桌，“砰” 的一声巨响，桌上的文件纷纷震颤，笔筒里的笔也被震得滚落到地上。他额头上青筋暴突，双眼圆睁，怒声吼道：“陈默，你年纪轻轻，根本不懂学校运营的复杂艰难。这是学校领导班子共同商议的结果，其余十一个完小校长都无异议，皆表示同意，为何独独你要与我作对？我管着整个青龙镇中小学两百多个老师，12 个完小校长，在这青龙镇小学区域内，一切事务都得按既定规划行事。你小小完小校长也敢与我作对，我今天就撤掉你的完小校长职务，将你调到中越边境线上的青峰岗小学，让你好好反省自己的所作所为！” 言罢，他双手撑在桌上，身体前倾，那架势仿佛要将陈默一口吞下。
陈默情绪同样激动，声音微微颤抖却依旧坚定：“这绝非作对，此乃关乎公平正义与教育质量的关键大事。若无法保障教师权益，又何谈为学生们铸就良好的教育环境？您所谓的领导班子商议，真的是公正公开的吗？还是只是您个人意志的体现？” 陈默向前逼近一步，与张校长隔着办公桌对峙着，他的眼神中燃烧着愤怒与不甘的火焰。
张校长冷笑一声，眼神中满是轻蔑：“你这是在质疑我的领导能力吗？我在教育界摸爬滚打这么多年，还轮不到你一个毛头小子来教训我。我所做的一切都是为了学校的整体利益，你只看到了眼前的小利，却忽视了长远的发展。” 他一边说着，一边在办公室里来回踱步，脚步急促而沉重，每一步都仿佛踏在陈默的心尖上。
陈默毫不示弱地回应道：“整体利益？如果是以牺牲教师的权益为代价，那这样的整体利益不要也罢。教师是教育的核心力量，如果他们连基本的生活都无法保障，又怎么能全身心地投入到教学中去？您这是杀鸡取卵的做法。” 陈默的额头上渗出了细密的汗珠，但他依然挺直着脊梁，像一棵倔强的松树。
张校长突然停下脚步，转身怒视着陈默：“你不要在这里危言耸听。我制定的绩效考核方案是经过深思熟虑的，是为了激励教师们更加努力地工作。那些表现优秀的教师自然会得到应有的奖励，而那些碌碌无为的教师就应该受到惩罚。” 他挥舞着手臂，情绪越发激动，脸上的肌肉也微微颤抖着。
陈默大声反驳道：“可是现在的情况是，很多辛勤付出的教师都被克扣了工资，这并不是公平的奖惩机制。您不能仅凭自己的主观判断来决定教师的价值，而应该建立在客观、公正的考核标准之上。” 陈默的声音在办公室里回荡，震得窗户似乎都在微微作响。
张校长气得满脸通红，他指着门口吼道：“够了！我不想再跟你争论下去。你既然不服从学校的管理安排，那你就收拾东西离开林家凹小学吧。青峰岗小学那里正缺人，你去好好反思一下自己的行为。”
陈默望着张校长那愤怒而又决绝的面容，心中五味杂陈。他知道，今天的这场争论已经没有了挽回的余地。他深吸一口气，缓缓说道：“张校长，虽我对这决定深感遗憾，但我问心无愧。我坚信，无论身处何方，我皆能秉持教育初心，矢志不渝。” 说完，他转身缓缓走出了办公室，每一步都走得异常沉重。
此后数日，陈默默默整理在林家凹小学的物什。校园里的树木在秋风的吹拂下，沙沙作响，仿佛也在为他的离去而叹息。他走进曾经熟悉的办公室，看着墙上孩子们的画作和与老师们的合影，心中满是不舍。他的手轻轻抚摸着办公桌上的每一个角落，那些被岁月打磨光滑的痕迹，都是他在这里度过的美好时光的见证。
学生们闻听他即将离去的消息，纷纷围聚于他的办公室门外，眼眶泛红，泪盈于睫。
“陈校长，您为何要走啊？我们不舍得您离开。” 一个小女孩泣不成声地说道，她紧紧拽着陈默的衣角，仿佛这样就能留住他。
陈默强抑心中悲戚，俯身蹲下，轻柔地拭去小女孩脸颊的泪花：“孩子们，校长只是去往别处继续执教。你们务必勤勉向学，无论身在何处，校长都会牵挂着你们。” 他的声音有些沙哑，眼中也闪烁着泪光。
老师们亦前来送别，他们的目光中饱含敬意与惋惜。一位老教师紧紧握住陈默的手，语重心长地说：“陈校长，你是为了我们仗义执言，大家心中皆明了。愿你在新的学校诸事顺遂。”
陈默身背简单行囊，踏上了前往青峰岗小学的路途。他沿着蜿蜒的山路前行，路边的草丛在风中摇曳，像是在为他送行。远处的山峦连绵起伏，在阴霾的天空下显得有些孤寂。他望着这片熟悉的土地，心中默默告别。
一路之上，他凝望着窗外不断变换的景致，心中五味杂陈，百感交集。他深知，前方等待他的是全新的挑战，然他的教育信念坚如磐石，从未有过丝毫动摇。
终于，陈默抵达青峰岗小学。此校坐落于边境线上，四周群山连绵，丛林茂密幽深。校内建筑略显破旧，操场亦是坑洼不平。几间教室的墙壁上有着斑驳的痕迹，仿佛在诉说着岁月的沧桑。然而，当他瞧见孩子们那一双双闪烁着对知识热切渴望的眼眸时，他便知晓，这里即是他新的逐梦之地，新的征程所在。
他暗暗起誓，无论条件何等艰苦卓绝，他都要在此为教育事业倾尽全力，发光发热，务使这些边境线上的孩子亦能拥有璀璨美好的未来。
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