我叫小悦，是这所学校里一名普通的学生。在这所校园里，曾经有一位教导主任，他的严厉是全校闻名的。他总是穿着笔挺的西装，皮鞋擦得锃亮，头发一丝不苟地向后梳着。他的眼神犀利如鹰隼，仿佛能看穿每一个学生的心思。只要他在场，整个校园都会弥漫着一种紧张的气氛。
记得有一次，我在课间和同学在走廊上打闹，笑声回荡在走廊里。突然，教导主任的身影出现在走廊尽头，他迈着大步，皮鞋敲击地面的声音在寂静的走廊里格外响亮。他的脸紧绷着，眉头紧皱，眼神中透露出严厉的责备。“你们在干什么！不知道学校的纪律吗？”他的呵斥声如雷鸣般响起，我和同学瞬间吓得不敢出声，低着头，心脏砰砰直跳，仿佛要跳出嗓子眼。从那以后，只要看到教导主任的身影，我都会下意识地收敛自己的行为，生怕触犯了校规校纪。
然而，不幸的是，教导主任在前不久去世了。他的离去本应让校园的氛围变得轻松一些，可没想到，一系列诡异的事情却接踵而至。
那是一个夜晚，我因为第二天要参加一场重要的考试，所以独自来到教室复习。教室里安静极了，只有我翻动书页的声音。突然，我感觉周围的空气似乎变得寒冷起来，一股熟悉而又令人敬畏的威严气息缓缓逼近。我抬起头，惊恐地看向四周，却空无一人。
“难道是教导主任的鬼魂？”我心里不禁冒出这个可怕的念头，身体不由自主地颤抖起来。我的手紧紧地握着笔，指关节因为用力而泛白，可还是无法控制地微微发抖。
就在这时，我仿佛听到了一阵轻微的脚步声，那声音很轻，但在这寂静的教室里却格外清晰。我的心跳陡然加快，呼吸也变得急促起来。“是谁？”我颤抖着声音问道，可没有人回答我。
紧接着，我听到了那熟悉的呵斥声：“这么晚了还不回宿舍，在教室里干什么！”那声音和教导主任生前一模一样，每一个字都如同重锤敲击在我的心头。我惊恐地瞪大了眼睛，想要寻找声音的来源，却发现教室里只有我一个人。
“教导主任，我……我在复习考试。”我下意识地回答道，声音带着哭腔。我知道这样的回答可能无济于事，但在恐惧之下，我已经失去了思考的能力。
突然，我感觉周围的温度骤降，冰冷的寒意仿佛能穿透骨髓。我抱紧双臂，试图给自己一些温暖，可那寒冷却无孔不入。我想站起来离开教室，可双腿却像是被钉在了地上，无法挪动分毫。
就在我感到绝望的时候，我看到教室的门缓缓地打开了，一股冷风吹了进来，吹得我头发乱飞。我惊恐地看着门口，仿佛看到了教导主任那严厉的身影正站在那里。
“你还愣着干什么！回宿舍去！”呵斥声再次响起，我再也忍不住心中的恐惧，放声大哭起来。“我这就走，我这就走！”我一边哭一边说道，然后用尽全身的力气，拖着颤抖的双腿，朝着门口走去。
当我走出教室时，我感觉那股寒意和威严的气息依然紧紧地跟在我身后。我不敢回头，只能加快脚步朝着宿舍跑去。一路上，我看到其他几个在校园里偷偷摸摸的同学也都面色苍白，惊恐万分。显然，他们也遭遇了同样的事情。
回到宿舍后，我躲进被子里，身体还在不停地颤抖着。宿舍里的其他同学也都被我吓得不轻，纷纷围过来询问情况。我把在教室里的经历告诉了她们，她们听后，脸上都露出了恐惧的表情。
“难道教导主任的鬼魂真的在校园里游荡？”一个同学小声地说道。
“他是不是在监督我们，不让我们违反校规校纪啊？”另一个同学猜测道。
从那以后，关于教导主任鬼魂的传说在校园里迅速传开。夜晚，校园里弥漫着一种神秘而又压抑的氛围。同学们都不敢在夜晚随意打闹或偷偷溜出宿舍，生怕遇到教导主任的鬼魂。
有一天晚上，我和几个同学在宿舍里聊天，聊到了教导主任的鬼魂。
“我听说，有个同学在夜晚在操场跑步，突然感觉被无形的力量拉扯，差点摔倒。他说他听到了教导主任的呵斥声，吓得他赶紧跑回了宿舍。”一个同学说道。
“还有一次，几个同学在教室里偷偷吃零食，突然教室里的温度下降，他们听到教导主任的声音，零食都吓得掉在了地上。”另一个同学补充道。
我们越聊越害怕，可心中又充满了好奇。我们决定一起去寻找一些线索，看看能不能解开这个灵异谜团。
我们首先来到了教导主任生前的办公室。办公室的门紧闭着，我们小心翼翼地推开门，一股陈旧的气息扑面而来。办公室里的摆设还是和以前一样，办公桌、椅子、书架都静静地摆在那里。我们在办公室里仔细地寻找着，希望能找到一些异常的地方。
突然，我发现办公桌的抽屉似乎没有锁好。我轻轻地拉开抽屉，里面放着一些文件和一本笔记本。我拿起笔记本，翻开一看，里面记录着教导主任生前对学生的一些管理记录和他的一些思考。在笔记本的最后一页，我看到了一行字：“我希望学生们能自觉遵守校规校纪，即使我不在了，也要维护校园的秩序。”看到这句话，我心中不禁一寒，难道教导主任的鬼魂真的是为了维护校园秩序才在校园里游荡？
就在这时，我们听到了一阵轻微的咳嗽声。那声音仿佛是从隔壁传来的，我们惊恐地对视了一眼，然后小心翼翼地朝着隔壁走去。隔壁是一间储物室，我们打开门，里面堆满了各种杂物。在储物室的角落里，我们发现了一个黑色的盒子。盒子上有一些奇怪的按钮和线路，看起来像是一个电子设备。
“这是什么？”我疑惑地看着手中的盒子。
就在这时，盒子突然发出了一阵声音，正是教导主任的呵斥声：“你们在干什么！这里不是你们该来的地方！”我们被吓得尖叫起来，纷纷跑出了储物室。
回到宿舍后，我们把在教导主任办公室和储物室的经历告诉了其他同学。大家听后，都感到十分恐惧。
这件事情引起了学校的重视，学校请来了专家进行调查。经过专家们仔细的调查与监控查看，终于发现了真相。原来是几个调皮捣蛋的学生为了制造恐怖氛围，利用隐藏在走廊和教室的音响设备播放事先录制好的教导主任呵斥声，同时使用小型制冷装置降低局部温度，并通过特殊的绳索机关制造出拉扯的假象。他们的目的只是为了吓唬其他同学，寻求刺激，却给校园带来了不必要的恐慌和迷信氛围。
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