于白这回没有第一次那么惊讶了，心里叹了口气，似乎每个杀意空间都会有他的“尸体”，也不知道这次的死法会是什么呢？
正这么想着，手刚想推开面前的桌子起身去查看，手指刚碰到桌洞，一种异样的感觉瞬间顺着指尖传遍全身。
他有些不敢动，谨慎确认着自己的精神耐受值有没有掉。
【精神耐受值：30】
没掉，看来不一定是原住民。
他又试探着通过触摸来确定桌洞里是什么东西。
摸起来毛毛的，像是潮湿、粗糙的枯草，轻轻按压下去，能感觉到一种不规则的凸起和凹陷。
再摸，一些地方触感软软的但毫无弹性，像是按压在失去弹性的橡胶上，有一种说不出的怪异。
又碰到一些黏糊糊的区域，像是不小心沾到了未干的胶水，那股黏腻的感觉紧紧附着在指尖。
于白抽出手，当手指暴露在灯光下，只见指尖沾染着一种暗沉的棕褐色，那颜色仿佛是陈旧的血迹混合着什么腐败的物质，细细散发着一股令人作呕的腥臭。
他有些嫌恶地甩甩手，抓住桌洞边缘，果断将那桌子翻转过来。
随着“哗啦”一声，一堆小鸟的尸体倾泻而出！
密密麻麻的小鸟尸体瞬间铺满了一小片地面，数量之多已经到了一个令人不适的程度。
它们相互堆叠着，几乎没有一丝空隙，有的翅膀折断、扭曲地耷拉着；有的头颅以一种不自然的角度歪斜着。
它们的羽毛凌乱不堪，有的还粘连着干涸的血迹和不明的黏液，空洞洞的眼睛干瘪，像是一颗颗被戳破的黑色气球。
【精神耐受值：30】
见到此状，于白虽然有些不适，但没有降他的精神耐受值，这堆鸟尸估计不算是原住民。
他迈腿从它们身上跨过，打算直接去检查自己的“尸体”情况。
正要扭过头去，余光中却捕捉到有什么黑色的东西动了动！
于白绷紧身体回过头，却发现尸堆中有一只的翅膀尖微微颤抖，紧接着，它的爪子开始缓慢地抽搐，关节处的僵硬骨骼发出轻微的“咯咯”声，仿佛是老旧生锈的玩具在艰难运转。
过了一会，又再次没了动静。
于白心下一松，这才把关注转移到“尸体”身上。
这次的死法倒不是焦尸了。
手刚抚上尸体，就触发了提示：
【请你调查你的死因，这将帮助你在杀意空间中得到你想要的信息】
于白这次熟练了，开始观察寻找可能的死因。
那副熟悉的面容此刻苍白如纸，毫无生气，当他视线下移，发现“尸体”的身体上布满了一道道细长而交错的伤痕。
那些伤痕像是锋利的刀刃划过一般，边缘整齐却又带着些许不规则的撕裂。
伤口处的皮肉微微外翻，血已经凝固，呈现出暗沉的红褐色。
于白凑近查看，发现这些伤痕很是奇特，既不像是普通刀具造成的，也不像是被动物抓伤。
目光继续移动，停留在“尸体”的口面处，只见那里竟然零散地分布着一些白色的绒毛？
他将“尸体”的下巴抬起，动作轻柔，打开嘴巴，好在灯光的照射下让他看清，鼻腔和口腔里均有那些白色绒毛。
有的附着在鼻腔内壁、有的则深入口腔更深处，部分绒毛因为黏膜的接触而变得潮湿，相互粘连在一起，形成一小团一小团的絮状物。
甚至隐约还能看到绒毛们朝着咽喉更深处蔓延。
于白捏起一个干燥的白色绒毛，发现绒毛纤细柔软，并且顶端呈黑褐色。
絮状物？
是什么工业加工的柔软填充物吗？菌类释放的孢子？
寻找死因的话，哪一个才是真正的致死原因呢？
身体上的割痕呈现出连贯且有一定方向性的线条，有平行的、交叉的，甚至脖子处有环绕型伤痕。
割痕的末端尖锐，造成伤害的东西，可能速度快、而且很锋利。
口鼻处有絮状物，不排除因吸入絮状物窒息死亡的可能性。
不过既然这里是教室，造成伤痕的原因又是什么呢？还有，这些絮状物哪里冒出来的？
正想着，“于白”尸体带来的提示终于缓缓浮现：
【成功解锁线索：良善之人自有其位，请你找到正确的座位并坐下】
【完成该线索调查可获得：被害者信息】
*
“于白又来了…每次刚登录副本就跟个人机似的…也不知道在捣鼓些什么…”
“卧槽，那些是什么？死鸟吗？还这么多，看着真是浑身起鸡皮疙瘩…”
“不过于白在触摸这些死鸟后，精神耐受值没有下降哎，应该不算是原住民吧。”
虽然这次加上于白有5位侧写师，但是在场所有人还是忍不住先关注于白这边的屏幕。
席子向对姜晴开口：“你怎么看？”
“啊？呃，我也不知道于白要做什么，他还挺神秘兮兮的，不懂他什么脑回路。”
席子向像是有些被噎到：“不是，我是说对杀意空间的分析。”
姜晴有些无语，早说啊！搞得好像她很在意于白似的….
“嗯…既然这是凶手潜意识投射，场景是学校的话，凶手是学生？毕竟这是这个群体比较熟悉的环境。”
席子向：“也有可能是教职工，看这里，桌椅排列整齐洁净到一种近乎严格的程度，凶手可能是一个非常注重秩序和规则的人。”
姜晴：“会不会是强迫症？”
席子向：“也不一定，可能与某种特定经历或记忆有关，不一定代表ta有强迫症这种长期且固定的心理特征。”
眼见那边观察员们对着杀意空间一通分析，作为现实派的李书和舒良策显然有点插不上嘴。
“什么玩意儿…就凭这么个场景，还整上心理分析了？”李书嘟囔道。
舒良策也不是什么等人喂饭的主，既然他们不擅长从这玄乎的杀意空间分析凶手的心理，那就按自己的思路梳理。
“李书，法医那边有鉴定结果吗？”
拿过桌上的平板，点开现场照片资料，翻动着查看。
说这个凶手不专业吧，ta切掉受害者头部、毁掉指纹、还知道把鞋子扔了…
说这个凶手专业吧，ta又把受害者的校服保留了，还给警方留一个调查的方向…
又或者，这具无头女尸身上的校服不一定是她的，换上是为了迷惑警方视线？
现场没有明显打斗痕迹…
看来南星中学并不是第一案发现场，而是抛尸地。
那凶手是怎么将尸体转移到南星中学的体育器材室里的？
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