雪在午夜停了。
玛格诺利亚沉入深沉的宁静。
连续数日的雪止了，云散开，露出墨蓝天幕上碎钻般的星。
积雪覆盖一切，屋檐下冰凌如水晶帘，树木伸展琼枝，在零星街灯下泛着微光。
在这片近乎凝固的静谧中，新建的“玛格诺利亚妖精魔法学校”静静矗立在城东缓坡上。
暖色调的石材与木材结合，线条舒展，仿佛从土地自然生长。
覆雪屋顶在星光下泛着银蓝。拱窗排列整齐，此刻都暗着。
主楼两侧翼楼环抱中央庭院，院中为低年级准备的彩色器具成了雪堆下憨态可掬的轮廓。
魔法石灯沿小径排列，散发柔和橙光，在雪地上晕开温暖光雾。
远处，城市沉睡，零星灯火与星河遥应。
这寂静饱满厚重，吸饱了白日的喧嚣与期待，正沉淀发酵，等待破晓时被崭新声音唤醒。
第一缕灰白天光渗入深蓝。
妖精尾巴公会大门轻启。
马卡洛夫走出，反手带上门。
老人今天罕见地没穿宽松袍子，而是一套挺括深褐西装，熨烫无褶。
衬衫领口扣得严实，系暗红带妖精尾纹领带。
花白头发梳得一丝不苟。他站在台阶上，深吸一口清冷空气。
目光投向城东。虽看不见校舍，但他知道它在那里。
复杂情绪在胸中涌动——欣慰、骄傲，更多是沉甸甸的使命感。
他没惊动谁，裹紧外套，迈入积雪。
靴子踩雪“嘎吱”脆响。
走得慢，像进行无声朝圣。
走过沉睡的街道，走向那片土地。
踏上门前主路时，天光更亮。学校轮廓在渐明天空下清晰。
石灯未熄，暖光与晨光交融，给白色建筑披上淡金粉。
马卡洛夫在校门前驻足。
崭新的、镌刻着“玛格诺利亚妖精魔法学校”字样的黄铜牌子，在门柱上反射着微光。
他伸出手，指尖拂过冰冷光滑的金属表面，划过那并排雕刻的公会徽章与市徽，久久停留。
推开门，走入。
门厅宽敞高挑，深色石材地面映着高处透入的晨光。
空气残留新漆、木材与石材的干净气息。
正对墙壁留白，将来挂校训与荣誉榜。
他想象那里会挂什么——初代会长画像旁那句“妖精是否有尾巴，是永远的未知，永远的冒险”……他摇头，拉回思绪。
沿走廊缓行。
推开第一间教室门。
明亮，原木桌椅散好闻木香。巨窗让晨光洒入，在锃亮地板上投下温暖光斑。
讲台一尘不染，黑板旁固定软木板。后墙书架还空着。一切崭新，等待被赋予生命。
马卡洛夫仿佛能看到，明天，这里将坐满小小的、带着好奇与怯生生神情的孩子。
他能想象到伊泽瑞尔温和的声音在这里回响，或者蕾比推着眼镜讲解古老的知识。
他的嘴角不自觉地向上弯起。
下一间是“感知室”。墙与地板铺柔软材料，色为温和浅蓝嫩绿。
角落有动物形坐垫。房间中央地面镶嵌简单引导魔力感知的静心法阵。这里将帮助孩子迈出最初一步。
走过“调和之间”，墙与地绘稳定疏导魔力符文。
走过“体术训练室”，铺厚垫，立器械，一面墙是落地镜。斑鸠已检查无数次，每件器械位置精准。
上二楼。
教师办公室、资料室与魔法练习室。
最大那间“元素练习室”，墙与天花覆特殊材料，地绘复合法阵。
最后来到“公会特别指导区”。
专为教师预留，备课室、休息室，通往后院训练场。陈设近公会风格，随意舒适。
马卡洛夫在教师休息室靠窗坐下。从这里，可望见后院雪覆训练场，更远是冬日山峦。晨光愈亮，给一切镀上淡金边。
寂静包裹他。但这寂静饱满。
他仿佛能听到明天的奔跑声、嬉笑、朗读、魔法嗡鸣、欢呼、鼓劲……所有声音将汇成生命乐章。
“终于……到了这一天了。”老人低声自语，声音在空旷的房间里几乎听不见。
花白的眉毛下，那双历经风霜的眼睛里，闪烁着复杂的光芒。
有对往昔峥嵘岁月的追忆，有对公会孩子们终于能扛起大旗的欣慰，但最终，都化为了磐石般的决心。
他在这里坐了许久，直到阳光完全照亮房间，直到他确信，每一个角落，每一件物品，都已准备好迎接它们的新主人。
公会三楼图书馆。
经历前些日子“兵荒马乱”，这里终恢复往日宁静与秩序。
书籍归位，稿纸收起，只空气里还若有若无漂浮墨水和旧纸特有的、令人安心的气味。
阳光透过高拱窗，在深色木地板上切割明亮光带，细尘在光柱中缓缓浮沉。
伊泽瑞尔和蕾比对坐。桌上两份厚文件夹，封面写名字与“最终教案”。
两人静静翻动手中教案。
蕾比推推眼镜，指尖在关于“古代魔法文明与星灵契约起源”脚注停留。
那里有他们讨论修改的痕迹。她抬头看对面。伊泽瑞尔微蹙眉，审视元素魔法基础回路图，手指无意识轻敲桌面。
“这里，”伊泽瑞尔开口，声音清晰温和，“初始魔力引导的‘呼吸同步法’，最终采用波流西卡婆婆的‘自然吐纳式’，对吧？”
蕾比点头，翻开对应部分：“是。婆婆认为，对孩子，顺应身体自然节奏更安全利长远。‘意志聚焦式’易造成紧张不稳。我们采纳了。”
“嗯。”伊泽瑞尔颔首，眉头舒展，“婆婆的经验宝贵。稳妥比激进更重要，尤是打基础阶段。”
他顿了顿，翻过一页，目光落在课程进度表上，“第一个月，主要是熟悉环境、建立信任、感知自身魔力、学习最基础的魔法安全守则和公会历史……节奏是否太缓了？”
“不，正好。”蕾比前倾，镜片后眼闪着理性光，“EZ，我们教的是孩子。让他们先喜欢这里，感到安全，产生好奇，比强行灌输重要。艾露莎也同意，她建议体术课前两周只进行游戏性基础活动。”
想起艾露莎严肃表情，两人微笑。
“有道理。”伊泽瑞尔合上教案，靠椅背，长舒气，“那么……真准备好了。”
“是啊，”蕾比轻合文件夹，双手按封面，“准备好了。”
阳光移动，笼罩两人。图书馆静，只书页微响。
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