\"萧先生，您来啦！\"
清晨，萧玉辰刚踏入常家学堂，常乐、常安和常欢便欢呼着围了上来。这几个小蛇妖有的还保持着半人半蛇的形态，有的已经完全化为人形，但眼中都闪烁着求知的光芒。
\"五皇子的线索需再确认，我们暂缓两日出发。\"常青昨晚告知他，\"这段时间，还请公子继续教导孩子们。\"
萧玉辰欣然应允。这些日子，他已与常家这群活泼的后辈建立了深厚感情。
\"今天我们继续学习《论语》。\"萧玉辰走上讲台，展开竹简，\"子曰：学而时习之，不亦说乎？\"
\"先生，什么是'说'啊？\"常乐举起手，尾巴尖还在身后轻轻摇晃。这个年纪最大的男孩总是第一个提问。
\"'说'就是高兴的意思。\"萧玉辰微笑解释，\"孔子说，学习知识并且经常温习，不是很快乐的事情吗？\"
\"可是学习很辛苦啊。\"年纪最小的常欢嘟囔道，她的蛇尾不安地在地上画着圈。
萧玉辰没有直接反驳，而是问道：\"常安，你会捕鱼吗？\"
被点名的常安挺直了身子：\"会的！我上次抓了三条大鱼！\"
\"第一次学会时，开心吗？\"
\"开心！我追了好久才抓到第一条，爹爹还夸我呢！\"
萧玉辰点点头：\"这就是'学而时习之，不亦说乎'。学习任何事情，刚开始都很困难，但当你掌握了，并且经常练习，熟能生巧，就会感到快乐。\"
孩子们恍然大悟，教室里响起一片赞叹声。
\"先生讲得真好！\"常乐拍着手，蛇尾欢快地摆动。
接下来，萧玉辰又解释了\"有朋自远方来，不亦乐乎\"，他用常家迎接远方客人的例子，让孩子们轻松理解了这句话的含义。
\"子曰：人不知而不愠，不亦君子乎？\"念到这句时，萧玉辰看到孩子们一脸茫然。
\"这句话有点难，我换个方式说。\"他思索片刻，\"假如你做了好事，别人却不知道，甚至误会你，你会生气吗？\"
\"会！\"孩子们异口同声。
\"那如果你不生气，依然做好事，这样的品格就很高尚。这就是'君子'。\"
常安若有所思：\"就像常无道叔叔救了那么多人，却从不张扬？\"
\"正是如此。\"萧玉辰欣慰地点头，\"这就是君子的品格。\"
教室里安静下来，孩子们似乎在思考这个道理。萧玉辰环顾四周，看到常乐、常安和常欢眼中闪烁的求知光芒，心中涌起一股成就感。
这些天来，他不仅教授知识，更在潜移默化中传递着为人处世的道理。而这些蛇妖孩童，虽然身份特殊，却有着纯真的心灵和强烈的求知欲。
夜晚，常家后院练功场。
\"再来一遍！\"常青站在一旁，目光如炬。
萧玉辰深吸一口气，双手成掌，缓缓推出。这是常家秘传的大力金刚掌，讲究刚柔并济，力达四肢。
\"错了。\"常青摇头，\"金刚掌重在'意'不在'形'。掌如何推出不重要，重要的是意念如何引导真气。\"
萧玉辰点头，闭上眼睛，重新感受体内文武之气的流转。他发现，当他将文气融入武道真气中，掌法的威力竟然成倍增长。
\"对，就是这样！\"常青眼前一亮，\"公子悟性非凡，已经找到了关键。\"
萧玉辰再次推掌，这一次，掌风呼啸，竟在空气中形成一道肉眼可见的气浪，直击前方石桩。
\"砰！\"石桩表面出现细密的裂纹。
\"好！\"常青拍手赞叹，\"公子这掌力，已经超过了许多修炼多年的武者。\"
萧玉辰收掌，感受着体内文武之气的变化。这些天来，在常青的指导下，他的武道修为进步神速。文气的精细控制，让他对武道真气的运用达到了常人难以企及的精准度。
\"今晚试试这个。\"常青取出一个小瓷瓶，\"这是老朽特制的'通脉丹'，可助公子打通奇经八脉。\"
萧玉辰接过丹药，只见其色泽金黄，散发着淡淡药香。他服下一粒，立刻感到一股热流在体内游走，直奔那些平日难以触及的经脉。
\"运转文武之气，引导药力。\"常青指导道。
萧玉辰依言而行，只觉体内经脉如同被温水冲刷，变得更加通畅。那些原本隐藏的细微经脉，在丹药的作用下逐渐显现，为文武之气提供了更广阔的流转空间。
\"妙哉！\"他睁开眼，惊叹道，\"这丹药效果奇佳。\"
\"这只是开始。\"常青微笑，\"常家炼丹术虽不及那些大宗门，但对修炼辅助却颇有心得。接下来几日，老朽会根据公子的修炼进度，调配不同丹药。\"
萧玉辰感激地点头。这些天来，常青不仅传授武艺，还精心调配丹药辅助他修炼。在这样的条件下，他的修为稳步提升，武道根基愈发稳固。
\"多谢常前辈。\"
\"不必客气。\"常青摆手，\"老朽只是完成家主嘱托。况且，公子教导孩子们有方，这是互惠之事。\"
萧玉辰继续练习金刚掌，每一次出掌，都比上一次更加精准有力。月光下，他的身影愈发挺拔，那股文武交融的气息在周身流转，隐约间已有一丝大成之象。
\"萧先生，给您送点心来啦！\"
午后课间，常乐、常安和常欢捧着一篮野果和点心跑进教室。领头的常乐眼睛亮晶晶的，显然对自己的\"礼物\"很是自豪。
\"这是我们在后山采的灵果，可甜了！\"常乐献宝似地说道。
萧玉辰接过篮子，摸了摸常乐的头：\"谢谢你们。\"
\"先生，您尝尝这个！\"常欢递上一块糕点，蛇尾兴奋地摆动，\"这是我娘亲特意为您做的。\"
萧玉辰品尝了一口，只觉香甜可口，带着几分灵药的清香。这些天来，常家人对他的关照无微不至，让他这个外来者感到前所未有的温暖。
\"先生，您能教我们写字吗？\"常安眨着大眼睛问道。
\"当然可以。\"萧玉辰笑着应允。
很快，教室里热闹起来。常乐带头学写\"天地玄黄\"，常安缠着他讲解各种奇怪的问题，而小常欢则安静地坐在一旁，认真描摹着萧玉辰写的字帖。这些蛇妖孩童天性各异，但都与他相处得十分融洽。
\"萧先生教得真好。\"常青走过教室，看到这一幕，满意地点点头，\"这些孩子从未这么喜欢学习。\"
萧玉辰谦虚地回应：\"常乐他们天资聪颖，教起来很轻松。\"
\"先生过谦了。\"常青捋须笑道，\"家主说得没错，您确实是教书的良才。\"
送走孩子们后，萧玉辰独自在教室整理教材。窗外，夕阳西下，常家院落一片祥和。他想起常乐认真提问的样子，常安好奇的眼神，和常欢专注描字的模样，心中涌起一股前所未有的满足感。
在这里，他不仅找到了修炼的新道路，更收获了师生之间的真挚情谊。那些孩子们纯真的笑脸，常家人的尊重与关怀，都让他感到一种归属感。
\"原来教书育人，也是一种修行。\"他喃喃自语。
正思索间，常青走了进来：\"公子，五皇子的消息已经确认，明日我们便可启程。\"
萧玉辰点头：\"一切准备妥当了吗？\"
\"已安排好。\"常青顿了顿，\"常乐他们都舍不得您离开，刚才还在问什么时候能再上课。\"
\"我也舍不得他们。\"萧玉辰微笑，\"等事情办完，我会回来继续教书。\"
常青满意地点头：\"家主听到必定欣慰。对了，老朽已将几种丹药装好，路上可助公子继续修炼。\"
萧玉辰感激地拱手：\"多谢常前辈。\"
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