学校最近在准备十一国庆庆典活动，抓了很多声乐系的学生凑合唱，这几个人就是被抓的。不过人群中夹杂一个不太熟悉的少年，看样子还挺帅的，大高个皮肤白皙英俊潇洒，干净的短发衬托着刀朔一般的脸颊，带着茶色的墨镜……
“这位同学，上课把墨镜给我摘了。”龙教授皱眉训斥道。
旁边的学生赶紧用胳膊肘撞了孟良辰一下，孟良辰这时候再退出去教室也不适合啊，毕竟众目睽睽，他只好摘了墨镜低下头，跟着人群找个地方坐下。
不过当他抬头看向后排的时候，孟良辰发现这帮中央音乐学院的学生也跟其他地方的大学生一样，都特么把持着后排的位置，他只能无奈在中间某个地方坐下来。
“嘶……”
许多学生倒吸一口凉气，他们在孟良辰抬头一瞬间看清楚了这个帅气小伙子的脸了，很多人立即认出来，这人居然是组合孟良辰。
这小子最近太火了，好几次都登顶热搜榜第一名。
最近热搜第一是什么来着，孟良辰单飞。
据说这小子还是神仙姐姐的绯闻男友，凭什么？不少在座的学生都骂过孟良辰，尤其是男同学，每天早上起床刷一下热博，找到孟良辰的个人主页，随便找一个视频，然后骂两句孟良辰，才有精神干一天的事儿。
不过今天看到他本人了，众人不得不承认，这小子真特么帅。
学生中还有一些人是孟良辰的黑粉，他们万万没想到，此时此刻在中央音乐学院的大课堂里，看到了孟良辰——这货不是来蹭课的吧。
龙教授的注意力放在了讲课上，今天的课程是民歌部分，更凑巧的是今天讲的是草原民歌。
孟良辰虽然出生在大草原上，但他不是蒙族，家里也在乌兰毛都镇上，对草原民歌知道但不了解，便抬起头认真地聆听起了草原民歌的发展历史和节拍特点。
草原民歌从性质上，可分为礼仪歌曲和牧歌两种，而从旋律上分可以分为长调和短调民歌。
长调民歌是反映游牧生活的牧歌式体裁，有较长大的篇幅，节奏自由，气息宽广，情感深沉，并有独特而细腻的颤音装饰。长调民歌用少数民族语言歌唱，其节奏舒缓自由，字少腔长，且因地区不同而风格各异。
与长调民歌明显不同的是，短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、鲜明，音域相对窄一些。短调一般是两行，有韵的两句式或四句式，节拍比较固定。歌词简单，但不呆板，其特点在音韵上广泛运用叠字。短调民歌主要流行于多民族杂居的半农半牧区，往往是即兴歌唱，灵活性很强。
孟良辰想到自己唱的《套马的汉子》大概也属于短调民歌，更加偏向于流行唱法。
正想着呢，龙教授便例举了最近在金曲潮流榜上杀到前20名的《套马的汉子》为例，讲述了这首歌的旋律和节拍，分析词曲和歌词，然后看了看时间，龙教授指着孟良辰说：“现在，原作者孟良辰在这里，请大家为我们演唱一下吧。”
“吼！”
全场一百多个学生顿时轰动不已，认出来他和没认出来他的，都叫了起来。
龙教授走过来，还把话筒递给了他。
孟良辰目瞪口呆，好家伙，原来龙教授早就认出自己了，他还以为自己没被老师认出来呢。
龙教授笑了笑，孟良辰也尴尬地笑了笑，鞠了个躬以示尊敬。
既然龙教授有请，孟良辰也不扭捏，立即接过话筒，走到台前，笑着对大家说：“谢谢教授的厚爱，也感谢中央音乐学院这么充满包容的学校，今天能够旁听龙教授的音乐课程受益匪浅，日后我希望能够写出来更多好听的歌曲。那么现在，我就给大家演唱一遍《套马的汉子》，请大家指正。”
随后，孟良辰清了清嗓子，落落大方地演唱起来：
“给我一片蓝天一轮初升的太阳
给我一片绿草绵延向远方
给我一只雄鹰一个威武的汉子
给我一个套马杆攥在他手上
给我一片白云一朵洁白的想象
给我一阵清风吹开百花香
给我一次邂逅在青青的牧场
给我一个眼神热辣滚烫
套马的汉子你威武雄壮……”
一首《套马的汉子》结束了这节乐理课，所有人都站起来鼓掌，这真是明星到我家，虽然中央音乐学院也不缺乏明星，可这种流量明星在课堂在身边的事情，大家还是第一次遇到，非常新奇。
下了课，没等其他人围过来，孟良辰先跑到龙教授身边向他道歉，说自己无意干扰课堂。
“没事，你在门口的时候，我就看到你了。”龙教授笑道，“来我办公室吧。”
孟良辰跟着龙教授来到她的办公室，王超拎着水果早就等在一旁，龙教授皱了皱眉，孟良辰忙说这是自己的助理，买了点梨，给教授润润喉。
龙教授听到只是一些梨，这才点点头，王超放好了水果之后连忙离开，他觉得这教授的脸很臭……
孟良辰小心翼翼地将《月亮代表我的心》的词曲放在龙教授的办公桌上，然后毕恭毕敬地站在一旁，等待着龙教授的指示。
他深吸一口气，定了定神，然后诚恳地说道：“龙教授，这是我最近写的一首歌，希望您能给我一些指点。”接着，他详细地解释了自己创作这首歌的过程，特别提到了在创作时是以龙教授的《冬雨》的旋律作为参考的。
孟良辰继续说道：“我知道这样做可能有些不妥，但我真的非常喜欢《冬雨》的旋律，所以就忍不住借鉴了一下。不过，我觉得这已经不仅仅是简单的借鉴了，而是一种二次创作。所以，我想购买一下《冬雨》的旋律使用授权，这样我在发布这首歌的时候，就可以明确标注出来，避免被别人说成抄袭。”
说到这里，孟良辰稍稍停顿了一下，观察了一下龙教授的反应。见龙教授并没有打断他，他便接着说：“而且，我也明白，这首《月亮代表我的心》所表达的只是小情小爱，与教授您的《冬雨》相比，立意上要差很多。您的《冬雨》写的是家乡湘省隆回的冬季之美，那是一种更宏大、更深刻的情感。”
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