[佐藤的话音刚落，地下室里便陷入了令人窒息的短暂沉默。煤油灯芯在铁皮灯罩里 “滋滋” 燃烧，橘黄色的光晕忽明忽暗地舔舐着粗糙的墙壁，将众人的影子拉得细长而扭曲，像一张张挣扎的脸。
前排的考古学者江上波夫动了动身子，椅腿在水泥地上摩擦出刺耳的声响，打破了这份死寂。他抬手推了推鼻梁上的圆框眼镜，镜片反射着微弱的灯光，遮住了眼底复杂的情绪。犹豫了片刻，带着几分谨慎：“佐藤君，我们想听听您的具体指示。”
江上波夫的话音刚落，坐在他身旁的滨田耕作便缓缓点了点头。他的手指关节有些粗大，指腹上布满了常年握持洛阳铲、清理文物留下的厚茧，那是几十年考古生涯刻下的印记。另一侧的原田淑人也随之颔首，他下意识地整理了一下袖口，目光投向主位上的佐藤松本，眼神里带着几分期待，又藏着几分不易察觉的忐忑。他们三人都是日本考古界响当当的权威。这些年来，他们的考察队走遍了中国的大江南北，从东北的辽上京遗址到河南安阳的殷墟，从陕西的周原遗址到江南的吴越古墓，每一处都留下了他们的足迹，也带走了无数珍贵的文物。此刻，这三位以学术立身的学者，却不得不等待一位军方人物的指令，空气中弥漫着一种难以言喻的压抑。
“今后的考古，绝不仅仅是挖文物那么简单。” 佐藤松本的语气骤然严肃起来，原本还算平和的眼神瞬间变得锐利如刀，扫过在座的每一个人，让空气都仿佛凝固了几分。他缓缓站起身，军靴踩在水泥地上，发出沉闷而有力的声响，一步步走向会议桌中央，带着不容置疑的威严，说道：“测绘地形、拍摄照片，把沿途的交通要道、桥梁渡口、军事布防、矿产资源分布都详细记录下来，藏在考古报告的附录里，用暗号标注清楚，每月定期传回国内参谋部。”
佐藤松本俯身拿起桌上一份泛黄的情报，指尖划过纸面，指着上面密密麻麻的文字继续说道：“至于挖出来的文物，一件都不能留给中方！不管是青铜器、瓷器，还是书画、竹简，哪怕是残破的陶片，这些文物，本就是我们大日本的，我们只是物归原主而已！”
佐藤的声音顿了顿，目光扫过众人脸上各异的表情，带着一丝不容置疑的狠厉，补充道：“一旦战争爆发，北京故宫、沈阳故宫、上海博物馆里的那些国宝，绝不能让他们迁走！能拿走的，全部运回日本，放进我们的帝国博物馆，向全世界展示大日本的辉煌；拿不走的，就毁掉！”
这些话像一把淬了冰的锋利尖刀，狠狠扎在了藤原朴田的心上。他猛地攥紧拳头，指甲深深嵌进掌心，传来一阵尖锐的刺痛，可他却浑然不觉，只觉得一股寒意从脚底直窜头顶。
去年秋天，藤原朴田曾作为助手，随滨田耕作先生前往洛阳龙门石窟考察。那是他第一次见到如此震撼人心的文明瑰宝。千余尊唐代佛窟依山而建，连绵数里，佛像眉眼间满是慈悲安详，衣袂飘飘，那种跨越千年的宁静与庄严，让他驻足许久，内心充满了难以言喻的震撼与敬畏。那一刻，藤原朴田忽然明白，文明的传承从来都不是靠掠夺和征服，而是靠一代代人的守护与热爱。
然而现在，佐藤松本竟然轻描淡写地说出 “毁了也不可惜” 这样的话，这让他感到一阵彻骨的寒意，仿佛心脏被一只冰冷的手紧紧攥住，几乎喘不过气来。
藤原朴田下意识地想要反驳，嘴唇动了动，刚要开口，却被身旁的滨田耕作悄悄拉了拉衣袖。那力道很轻，却带着不容置疑的劝阻意味。滨田耕作的眼神复杂，仿佛对藤原朴田说：“别傻了，任何反驳都是徒劳的，甚至可能引来杀身之祸。”
藤原朴田读懂了滨田耕作的意思。他知道，佐藤松本不仅是这次行动的负责人，背后还牵扯着军方的庞大势力，在这样的场合，任何违背他意愿的言论，都可能给自己带来灭顶之灾。他只能强行压下心头翻涌的怒火与悲痛，缓缓松开了紧握的拳头。
佐藤松本并没有察觉到他们之间的这一小段插曲，他的思绪已经飘到了中国教育界的发展上。他转身走到墙边，那里挂着一幅巨大的中国地图，地图用上等丝绸制成，色彩鲜艳，上面用宋体字清晰地标注着各个省市的名称，还有一些用红笔圈出的重点城市，比如北平、上海、南京、武汉。佐藤的手指缓缓划过地图上那些熟悉的城市名字，指尖隔着光滑的丝绸，却像是在丈量着一片即将被征服的土地，眼神里充满了贪婪与野心。
“诸位可能还不知道，中国在世界教育界的影响力，已经远超我们的想象。” 佐藤松本的声音带着一丝凝重，打破了地下室里的沉寂，“1922 年，第一次世界教育会议在日内瓦召开，中国派郭秉文带领七人代表团参会。他们带去的七十多份教育印刷品，详细介绍了中国教育的发展情况，从初等教育到高等教育，从普通教育到职业教育，内容详实，数据准确，让全场为之鼓掌。最后，郭秉文还当选了会议亚洲部副部长！”
佐藤松本顿了顿，手指在地图上停顿了一下，然后指向遥远的欧洲方向，准确地落在了爱丁堡的位置：“1925 年爱丁堡会议，蔡元培先生虽然因为事务繁忙没能到场，可中国代表带去的《中国教育概况》一拿出来，苏格兰筹备委员会就当场表示热烈欢迎。会议期间，每当提到中国名字的时候，全场都会响起热烈的掌声！那次会议，副会长的职位还是中国的，下一届会议差点就放在中国召开了！” 说到这里，佐藤松本的语气里带着一丝难以掩饰的不甘与嫉妒，“要不是蒋司令搞‘四一二’事变，1927 年的会议怎会改到加拿大蒙特利尔？可就算这样，中国代表在多伦多会议上提出的关于亚洲教育发展的主张，依然得到了各国的重视，还有三人当选为会议委员！”
地下室里静得能听见每个人的呼吸声，煤油灯的光晕忽明忽暗，映得众人的脸色也变幻不定。有人面露惊讶，显然是第一次听说这些事；有人眉头紧锁，似乎在思考其中的利害；还有人眼神闪烁，不知道在盘算着什么。
佐藤松本继续说道：“1929 年日内瓦会议，中华教育改进社虽然被南京政府解散了，中国代表连提案都不敢轻易提出，可郭秉文还是凭借个人威望当选了副会长，张伯苓先生也成了中国董事！再过一年，1931 年丹佛会议就要召开了，如果再让他们得势，中国在世界教育界的地位就彻底稳了！到时候，他们会凭借教育的影响力，争取更多的国际支持，这对我们大日本帝国来说，绝对是巨大的威胁！”
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