玄机谷深处，新辟的“格物堂”内，八十一张崭新的榆木案几排列整齐。八十一双年轻而充满求知欲的眼睛，聚焦于堂前那面巨大的松木板。板上，以遒劲的笔力，书就了九个足以奠定他们未来格局的大字：文、史、天、医、技、武、交、法、心。
东方墨立于板前，玄衣素裳，身形挺拔如松。他没有立刻讲解，目光缓缓扫过堂下每一张尚显稚嫩，却已初现棱角的面庞。
“今日，尔等所见九字，非是寻常学问分类，而是未来一年，乃至更久远将来，尔等需用以认知世界、安身立命、乃至影响时局的九根支柱，九种器用。” 他的声音不高，却带着金石之音，清晰地传入每个弟子耳中。
他抬手指向第一个“文”字：“此非寻章摘句之文，而是经史子集之精髓，诸子百家之思想。欲明是非，晓大义，知兴替，须由此入。不通文理，如行夜路，纵有勇力，亦易迷失方向。” 随即指向“史”：“以史为鉴，可知兴衰。前人成败，皆是你我今日行事之参照。不读史，不足以谋全局，断大势。”
手指移至“天”与“技”：“上察天文，下知地理，明阴阳变化，晓物产分布，方能把握天时地利。而技术一道，小至机关营造，改良农工，大至国之重器，皆源于格物致知，乃强国富民之实学，不可轻视。”
说到“医”字，他语气微沉：“医者，仁术也，亦为保身立命之必须。通医理，可救死扶伤，积德行善；明毒物，可知险恶，防患未然。于此乱世，善医善毒者，多一线生机。”
“武学，”他目光陡然锐利，“乃护道之基，强身之本，而非恃强凌弱之器。尔等所学，须内外兼修，明劲力之运用，晓实战之机变。武艺不精，一切抱负，皆是空中楼阁。”
接着，他指向“交”、“法”、“心”三字，语气转为深奥：“人际交流，在于洞察人心，纵横捭阖，获取信息，建立信任。不通此道，如盲人骑瞎马，寸步难行。法律逻辑，乃世间规则与思辨之刃。明律法，可知界限，守规矩；通逻辑，可辨真伪，断是非。至于心理，”他微微一顿，“乃是洞察人性幽微，把握情绪动机，因势利导之术。人心如水，能载舟，亦能覆舟。不明心理，一切谋略，皆如沙上筑塔。”
阐述完毕，他宣布了“主攻选修”之制。每门学科，设为主攻者九人，需深入钻研，力求精通；其余弟子，则需选修，至少掌握其基础与精髓，以求触类旁通。
“九科并非孤立，犹如人之九窍，息息相通。” 东方墨最后肃然道，“文史为骨，奠定尔等气度格局；天技为翼，助尔等翱翔天地；医武为足，保尔等行稳致远；交法为目耳，使尔等明察秋毫；心理为心，令尔等洞察幽微。九脉合一，方能铸就真正能担重任、解危局、承我墨羽之道的不世之才！”
话语在格物堂内回荡，如同洪钟大吕，敲击在八十一名少年的心上。他们看着板上那九个大字，眼中不再是迷茫，而是逐渐燃起的、对知识与力量的强烈渴望，以及一份沉甸甸的责任感。玄机谷的传承，于此正式拉开帷幕，九脉定乾坤的宏图，开始在这群少年身上，悄然铺展。
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