“各位家长朋友，你们总有一天要放孩子们独立，现在不忍心，以后孩子们可能会更加痛苦，不如趁现在孩子还小，适应能力强，提前让他们适应……”
班主任一番话说的很有道理，这些家长也都明白。
但他们忍不住啊！
在班主任以及各位老师的劝说下，这些家长最终还是放开了自己的孩子。
他们一走，刚停下哭泣没多久的孩子们立刻惶恐的看着他们的背影。
“爸爸妈妈——你们不要我了吗——？”
一个小女孩带着哭腔冲自己的父母喊道。
她这一句，本就不想离开的父亲眼睛瞬间通红，转身就想回来。
“董雪荷爸爸……”
班主任恰到好处的提醒让他又止住了脚步，相比丈夫，董雪荷的妈妈在这上面更理智一些。
她转身看着女儿挤出一抹笑，“禾禾，还记得爸爸妈妈昨天晚上的话吗？爸爸妈妈下午就来看你好不好？”
然而迎接她的只有比第一次更凄厉的哭声。
家长们忍泪在一个老师的催促下相继离开。
他们走出教室，依旧想故技重施去窗后看看。
但当一个小孩偶然看到自己的父母后哭的更响亮了，班主任走出去将他们请的更远了。
泽逸请来的这些老师确实非常专业，十几分钟小班的孩子就渐渐停了哭泣。
等所有孩子都抽抽搭搭坐在座位上喝着酸奶吃着小饼干，班主任悄悄出去将远处还未离开的父母请了回来。
一群大人鬼鬼祟祟躲在窗后看着教室内已经不哭的孩子，总算松了一口气。
“各位家长这下可以放心回去了吧。”
班主任压低声音与这些家长们说话。
他们点点头，彻底悄无声息的离开了教学区。
老师们开始带着班里的学生们去宿舍放行李，家长们前往财务处缴孩子的学费。
等最后一位家长缴完费，泽逸已经很长时间没有动静的系统002发出【滴】的一声。
【任务三，请宿主为学院招收10名学生。?】
【发放任务奖励：1000万元、灵剑10把、积分1000。进度：99\/10】
【滴】
【任务四……】
【滴】
【任务四已完成！】
【任务五……】
【任务六已完成？！】
【任务七……】
【任务八已完成？？！】
【滴！002上线，已为宿主调整任务顺序。】
【撤回】
【撤回】
【撤回……】
几个撤回提示后，泽逸面前的系统面板任务栏一下清空了一片。
经过002出手调整，原本的【任务四】和【任务六】、【任务八】被合并，只见更改后的面板上出现：
【任务四，请宿主再接再厉为学院招收99名学生。?】
【发放任务奖励：3000万元、灵剑99把、积分3000。】
【滴！检测到宿主积极超额完成任务，现为宿主发放特殊奖励：积分3000、奖金5000万元、启神丹99枚。】
【滴！现为宿主开启任务五。99名新生已经入校，学生是学院的根基，教学就是学院的本职。请宿主带领99位学院学生进入炼气期。】
【任务奖励：3000万元、筑基丹99枚、各属性功法1本、宿主修为提升3000点、积分3000。进度：0\/99】
看到任务奖励里那3000点修为提升，泽逸稍顿了一下。
“002。”他此时所处的办公室只有他和六个弟子，也就不避着人在识海中说话了。
泽逸指着那修为提升，“这个修为提升若不是按总修为比例，就不必了。”
002也是第一次见还有宿主不要提升修为的奖励的，不过想想自己宿主那个人面板上的一串问号，突然觉得又理解了。
不过它还是要解释一句，【宿主，修为提升是主系统规定的奖励，002无权更改。】
“行吧。”
泽逸不再说话，看起来系统面板的新变化。
不仅任务栏调整了，002的面板上右上角的个人图标旁边出现一个学院信息图标。
泽逸伸出手指，在那个图标上点了一下。
面板一闪，出现新的文字。
名称：白玉京学院
占地：2870.33万平方千米
建筑：？？？
课程：28科
学生：99名
主课程：请宿主添加[+]
繁荣度：99
声望值：
物资：？？？
行叭——
没什么稀奇的，泽逸关闭了系统面板，准备起接下来的课程。
上午十点，白玉京学院的第一节课程开始。
第一节课是公共课，上课的教室是一个大的阶梯教室。
不论大班、中班、小班，所有学生都在一个教室上课。
而上这第一节课的人，是带着六个弟子的泽逸。
由于孩子们都还小，他们由各班老师带进教室。
安排好他们进入教室坐好，老师们就退出了教室，并关好了门。
泽逸站在了讲台最中间。
望着下面一群好奇观望着他们的小萝卜头，泽逸让六个弟子站成一排。
他先给下面的学生们打了个招呼并做自我介绍，“诸位同学好，我是白玉京学院校长泽逸。”
“校长好——”
底下瞬间就传来大孩子的问候声。
三岁的孩子还没学过在学校的处事技巧，茫然的看看坐在后面的大哥哥大姐姐，才慢了一拍跟着问好，“校——长——好——”
“你们好。”
泽逸微微点头，让黎游等人上前，一一为他们介绍了每个人。
“以后每日早晨八点半，就是我们的第一节课，而第一节课将由我以及刚才的六位老师为你们授课。”
“下面我为各位同学介绍一下我们的第一节课。”
“你们中应该有人已经知道我们学院主要课程教什么，修仙。”
泽逸温和的问：“同学们知道什么是修仙吗？”
教室内，大部分学生都点了头。
现在的资讯极为发达，各类仙偶剧、短剧出现在手机上，即使像这样年龄的孩子平时也跟父母看了不少。
生长在华夏的孩子，看到电视剧中那炫丽的法术特效，那潇洒的飞天姿势，那飘逸的服装，那强大的能力……
哪个不向往自己也能如剧里的角色一样修仙呢？
可是……
一个小学生举起手，“校长，修仙不是假的吗？”
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