1971年1月8日，沧溟镇政务中心的会议室里，严谨的氛围比前几日更甚。桌案上整齐码放着沧溟大学实验室历年运营报告、临溪镇沧溟第一学府实验室性能检测数据，以及“四五”期间科研成果汇总表。林彻岛主端坐主位，望着在场的科教部门主管、两校校长及核心科研负责人，开门见山切入议题。
“前几日敲定了十年规划的大框架，今天专议教育与科研。‘三五’‘四五’我们已经搭好了实验室的架子，这十年不是从零新建，而是往精里做、往高里拔——这是突破技术封锁、撑起名片的关键。”林彻岛主将《科研教育十年专项规划（草案）》推至桌心，“核心目标很明确：升级现有实验室、聚顶尖人才、十年内落地至少三项世界顶尖成果。”
他展开草案，逐条细化部署：
1. 实验室升级：精耕现有，提质增效。沧溟大学已有的5个核心实验室，按学科方向精准升级为“省级核心实验室”，重点强化精密制造检测、电子元件研发两大领域的设备迭代与功能优化，三个月内完成首批高端仪器的引进与调试。临溪镇沧溟第一学府的现有实验室，依托其全球顶尖硬件基础，升级为“多功能综合型核心实验室”，整合材料科学、新能源、生物工程等研究方向，实现“一室多能、跨域攻关”，同步完善实验数据共享系统，支撑多团队协同研究。从十年财政预算中划拨30%作为科研专项基金，优先保障两校实验室的设备升级、技术迭代及运维需求，实行“实验室主任负责制”，赋予人事与经费使用自主权。
2. 人才引育：内外联动，锻造精锐。引才方面，延续并深化与毛熊科研机构的合作，借三大商会贸易渠道，定向吸纳精密制造、新材料等领域的顶尖专家，十年内至少引进500名高端科研人才、1000名技术骨干；同时以沧溟大学和第一学府名义，低调对接南洋、内陆及西方小众科研团队，提供安家补贴、专项科研启动资金等优厚条件。育才方面，两校联动开设“科研菁英班”，从全域中小学选拔数理、工程领域的优质生源，实行“导师带徒”制，直接纳入实验室项目团队；每年选派200名本土科研人员赴毛熊等技术先进地区交流，确保人才梯队衔接有序。
3. 成果目标：靶向攻关，十年落地。两校实验室需在三个月内，结合自身升级方向提交具体攻关方案（报总指挥部备案，不对外披露），以“世界顶尖、服务本土”为标准，集中突破核心技术瓶颈。明确要求到1980年末，至少有三项科研成果达到国际顶尖水平，成果优先应用于沧溟工业升级、能源保障等领域，暂不对外公布，规避技术觊觎与外部干扰。
草案刚宣读完毕，沧溟大学校长率先发言：“我校实验室升级可依托现有场地改造，节省基建时间。建议优先引进毛熊的精密检测仪器，刚好匹配沧溟镇工业升级的技术需求，实现科研与产业无缝衔接。”
沧溟第一学府校长补充道：“多功能综合型实验室的跨域协同是关键，已拟定学科融合方案，计划将材料研发与新能源团队整合攻关，同时开放部分实验资源与沧溟大学共享，避免重复投入。”
科教部门主管则提出保障建议：“30%的专项基金需建立分级拨付机制，按实验室升级进度、项目攻关节点分批发放，由财政与总指挥部联合考核，确保资金用在实处。”
林彻岛主逐一记录，沉声拍板：“沧溟大学的仪器引进方案，本周内由科研部门对接毛熊渠道；第一学府的跨域团队整合，月底前完成备案；基金拨付细则，财政部门三日内拿出方案。”
他语气加重：“实验室是科研的‘硬脊梁’，人才是‘活水源’。这十年要沉下心打磨，不贪多、只求精。各部门三日内科教拿出分项计划，下周正式启动升级与引育工作。”
散会时，阳光透过窗棂，落在两校实验室的升级改造图纸上。沧溟第一学府的跨域团队整合名单已初步成型，发往毛熊的精密仪器采购函也在加急草拟——沧溟的科研攻坚，正以现有根基为起点，向顶尖水平稳步迈进。
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