林小小所在的公司在进行一个新项目推广,需要拍摄一系列“传统文化与现代生活碰撞”的短视频。负责人知道林小小“家里”就有一位现成的“古人”,便软磨硬泡,希望墨千秋能出镜客串一下,哪怕只是露个侧影或者展示一下书法,增加话题度。
林小小本欲拒绝,但墨千秋在了解情况后,却表示了同意。“若能借此机会,向更多人展示古之文化,亦是美事。”他对于传播经典,总是抱有热情。
于是,一个周末的下午,公司的拍摄团队来到了林小小的公寓。为了不过度打扰墨千秋,拍摄计划很简单:在他于书房习字时,进行一段安静的跟拍,并简单采访他对现代年轻人学习书法的看法。
墨千秋对此并无异议,依旧如常般铺纸研墨,神情专注。摄像机无声地记录着他挥毫的瞬间,那沉稳的气度与流淌的墨韵,自成一股气场。
然而,负责现场协调的一位年轻实习生,为了追求“真实感”和“互动性”,悄悄在自己的个人社交媒体上开启了一场未经授权的“素人书法家现场创作”直播!镜头虽然主要对着墨千秋的手和字,但他那独特的侧影和偶尔入画的儒袍,还是瞬间吸引了大量网友的关注。
【哇!这小哥哥手好好看!气质绝了!】
【这字写得……比我爷爷还像我爷爷!】
【是在拍戏吗?服装道具好用心!】
【主播镜头拉近点!想看正脸!】
直播间的评论开始滚动,人数悄然上涨。实习生看着不断攀升的热度,既兴奋又紧张,忘了关闭直播。
就在这时,墨千秋写完一幅字,放下笔,习惯性地对着自己的作品微微颔首,如同完成了一场与古人的对话。这个不经意的、充满古风的动作,透过镜头,瞬间击中了屏幕前无数网友的心。
【啊啊啊!这个点头!我死了!】
【这是什么古典贵公子啊!】
【求地址!求偶遇!】
直播间彻底沸腾了。实习生这才意识到玩大了,慌忙关闭了直播。但短短十几分钟的直播片段,已经被手快的网友录屏,并配以“惊现现实版古代文人”、“这才是真正的国风美男子”等标题,在各大社交平台迅速传播开来。
墨千秋对这一切浑然不知。拍摄结束后,他便如常去社区活动室了。
直到晚上,林小小接到同事电话,才知道出了这么一档子事。她点开那些被疯传的视频和截图,看着下面数以万计的评论和点赞,整个人都懵了。她赶紧把手机拿给墨千秋看。
墨千秋看着屏幕上自己习字的画面,以及那些汹涌的、充斥着现代网络用语的评论,眉头微蹙。“此乃何意?为何吾习字之景,会流传于这‘网络’之上,供如此多人……围观品评?”他对于这种毫无隐私可言的“被观看”,感到十分不适。
林小小费劲地解释着“直播”、“网红”、“流量”这些概念。墨千秋听完,沉默良久,方才说道:“《道德经》有言,‘五色令人目盲,五音令人耳聋……’。如此纷繁信息,瞬间流转,恐令人心更加浮躁。学问之道,需沉潜往复,从容含玩,岂是这般喧嚣所能承载?”
他虽然不喜这种方式,但也隐约意识到,这个名为“网络”的事物,在此界拥有着巨大的影响力。
尽管墨千秋本人对此持保留态度,但他在网络上的意外走红,却带来了实实在在的影响。第二天,社区主任兴冲冲地找到他,说因为那段视频,社区文化活动的关注度大增,甚至有几家本地媒体想来采访他。同时,林小小也接到了一些莫名其妙的电话,有自称经纪公司想签约的,有网红机构寻求合作的……平静的生活,似乎要被这突如其来的名气打破了。
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