阿房宫的檀香萦绕不散，政务篇述职的余温未消，公子欣手持名录，朗声道：“军拓疆土固国，政务精治安邦，而启智万民、传承文明，方为大秦千秋基业！
今请公子扶苏，汇报二五计五年教学兴邦之成效！”
话音落下，公子扶苏身着青衫，束发戴冠，手中捧着一卷厚厚的《二五计教学总录》，辅以装订整齐的郡县学堂名册、学员档案与简体汉字课本，缓步出列。
他眉眼温润，目光却透着坚定，躬身道：“父皇，各位同僚，儿臣扶苏，谨以详实数据与鲜活实例，汇报五年教学推广之全貌——二五计期间，
大秦教学以‘全域覆盖、全民可学、实用为先、补助兜底’为纲，让简体汉字遍天下，让农科墨技入万家，让男女老幼皆有学，为大秦兴盛注入不竭智识之力！”
始皇微微颔首，御座上的龙纹在晨光中流转，透着对教化之功的期许。
“首言学堂建设：全域布局，无远弗届！”
扶苏抬手，亲兵展开一幅全国学堂分布图，朱红色的学堂标记密密麻麻，遍布大秦疆域，“五年前，大秦学堂仅百余所，且多集中于关中、咸阳一带；
如今，全国三十六郡及东西拓新增八郡，共设学堂一千八百六十三所，实现‘郡有官学、县有乡学、边地有双语学堂’的全域覆盖！”
他指尖划过地图，逐一细数：“关中诸郡，新增学堂三百二十所，平均每县三所，密度最高；
西拓三郡二十一县，设双语学堂二十七所，涵盖西域、康居、安息边境；东拓五郡四十二县，设双语学堂三十五所，覆盖百越、闽越、南越等诸部；
内地其余郡县，新增学堂一千四百七十三所，填补了以往乡野无学的空白！”
扶苏补充道：“这些学堂，或建于县城中心，或设于乡野聚落，或附于军营、商贸馆旁，方便不同人群就学。
西拓的学堂多为夯土结构，配防风沙的墨家窗棂；东拓的学堂临近水渠，适配湿热气候；内地的学堂则增设藏书阁，存放农科、律法、墨家典籍，总计藏书达十五万册！”
公子欣问道：“东西拓边境多风沙、瘴气，学堂如何保障正常教学？”
“儿臣联动墨家与农科，按需建学！”
扶苏道，“西拓学堂采用墨家‘双层墙体’技术，夹层铺稻草保温防风，屋顶设通风口散潮气；
东拓学堂周边种艾草、菖蒲驱蚊虫，地面铺防潮砖，还配备农科研制的防瘴气汤药，五年间边境学堂因环境问题停学累计不足十日。
润疆的一所双语学堂，去年遭遇沙暴，因墨家加固的房梁完好无损，仅休整三日便恢复教学！”
“次言学习人数：全民参与，老少咸宜！”
扶苏展开学员总册，上面密密麻麻记录着数字，“五年间，全国累计入学人数达四十六万八千余人，其中在学人数十八万三千余人，毕业（完成基础学业）二十八万五千余人！
学习人群涵盖孩童、成人、异族、女子，真正实现‘全民可学’！”
他分点细说：“孩童学员：六至十五岁孩童入学人数达十三万七千余人，占在学人数的七成五！
其中西拓孩童两千三百余人，东拓孩童三千五百余人，内地孩童十三万一千余人，全国孩童入学率从五年前的不足一成，提升至如今的三成七！
咸阳、关中核心郡县的孩童入学率已达六成，润疆、岭南等边境郡县也达两成，较往年翻了三番！”
“成人学员：十五岁以上成人通过夜校、短期培训班入学，累计达三十三万一千余人！
其中农夫十八万余人、牧民四万五千余人、商人三万八千余人、士兵四万两千余人、异族部落成人两万六千余人！
夜校多在农闲、商歇、兵休时开课，不耽误生计，深受百姓欢迎——润疆的阿木大叔，四十多岁仍参加夜校，如今能看懂农科的杂交麦种植手册；
关中的张屠户，通过夜校学会记账，用简体字记录腊肉销量，再也不用请人代笔！”
“异族学员：东西拓归附部落的异族学员累计达五万一千余人，其中孩童七千八百余人、成人四万三千余人！
西拓的康居、大宛部落学员，东拓的百越、闽越部落学员，通过双语教学，既学秦话、简体字，又保留本族语言习俗，如今已有八千余名异族学员通过考核，成为当地学堂的双语助教、农科技术推广员！”
“女子学员：这是五年教学最显着的突破之一！”
扶苏语气带着欣慰，“五年前，大秦女子入学人数不足千人，且多为贵族女子；如今，女子入学累计达七万三千余人，占总入学人数的一成六，其中孩童女子五万一千余人、成人女子两万两千余人！
内地女子入学率达两成三，边境女子入学率达一成一，打破了‘女子无才便是德’的旧俗！”
他举例道：“咸阳的李丫丫，五年前还是学堂里为数不多的女童，如今已学成毕业，成为咸阳乡学的女先生，教三十余名女童读书写字；
岭南的百越女子阿珠，通过学堂学习简体字和墨家纺织技术，改良了当地的织布机，织出的花布在西域畅销，还带动二十余名百越女子入学；
润疆的异族女子古丽，学会了农科的蛋鸭养殖技术和简体字，不仅把自家鸭场打理得井井有条，还教部落里的女子记账、认养殖手册！”
“再言课程内容：实用为先，贴合民生！”
扶苏举起一本双语课本，书页上既有简体汉字，又有西域文注释，配图是杂交麦、橡胶轮粮车、商票的图样，“五年间，儿臣牵头编撰教材一百二十余种，核心课程分为四类，皆与百姓生计、大秦发展紧密相关！”
“第一类：简体汉字与秦话课程！”
扶苏道，“推行简化后的秦字，删减繁复笔画，保留核心字形，比传统篆字易学三成！
编印《简体字入门》《日常秦话三百句》等基础教材，从‘人、口、手、田、麦’等常用字教起，配合图文并茂的方式，孩童三月可识五百字，成人夜校半年可识八百字，基本满足日常读写需求！”
“第二类：农科与墨家技术课程！”
这是课程核心，扶苏详细道，“农科课程包括杂交麦种植、速生猪养殖、稻渔共生、盐碱地改良、防病虫害等，编印《农科实用手册》《灌溉技术图解》等教材，由农科技术员定期到学堂授课；
墨家技术课程包括工具使用与维修（如纺织机、粮车、连弩）、建筑基础（如保温畜棚、井渠）、简易算术（如记账、丈量土地），编印《墨家工具图谱》《实用算术》等教材，让百姓学得会、用得上！”
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