长安城东南隅，国子监。
此地历经战火，一度殿宇倾颓，杂草丛生，弦歌断绝。如今，却是一番前所未有的热闹景象。巨大的工地上，工匠们吆喝着号子，搬运巨木青砖，挥汗如雨。原有的明伦堂、藏书楼被修缮一新，更在其侧拔地而起数座崭新的斋舍、讲堂和射圃。空气中混合着木材的清香、新书的墨香以及学子们带来的蓬勃朝气。
国子监祭酒，由当世名儒、以博通经史着称的沈重担任。这位年过花甲、须发皆白的老者，此刻正站在即将完工的辟雍（太学中心建筑）高台上，望着下方井然有序又生机勃勃的景象，抚须的手因激动而微微颤抖。他曾在前朝任职，目睹过官学衰败、学术凋零的惨状，如今新朝鼎立，陛下竟如此重视文教，令他老怀大慰。
“祭酒大人，新刊印的《五经定本》已送至藏书楼，共计三千册。”一名博士恭敬地禀报。
“好，好！”沈重连连点头，“陛下钦定此本，统一经义文字章句，一扫前朝各家师法、家法纷争之弊，实乃千秋之功！令各博士、助教，日后讲学，皆需以此为本，不得妄自篡改臆解！”
《五经定本》的颁布，是新朝兴学的一大举措。由皇帝陈衍下旨，崔浩、沈重等学者领衔，汇集秘府藏书，校勘诸家版本，最终确定了《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》的标准文本和官方解释。这不仅是为了统一学术，更是为了确立文化正统，统一思想，使天下士子有所依归。
“各州郡荐举的生徒，到了多少？”沈重又问。
“回祭酒，已有四百七十二人报到。多为北方士族子弟，亦有部分考核优异的寒门学子。按陛下旨意，生员定额将逐步增至千人。”
沈重目光扫过那些穿梭于工地和斋舍间的年轻面孔，他们穿着或华贵或朴素的衣衫，脸上带着对未来的憧憬和对知识的渴望。“需严格考核，勿使滥竽充数。亦要留意寒门中真有才学者，陛下有旨，国子监当为天下选才之基，非门阀之私塾。”
正说着，一阵激烈的辩论声从旁边临时充作讲堂的大殿中传来。沈重信步走去，只见殿内数十名先到的生徒正围坐，听两位博士辩论“仁政”与“霸道”孰为先。
一位博士引经据典，主张“修身齐家治国平天下”，当以德化人，行仁政为本。另一位则结合当下时势，认为“当今乱世初平，夷狄环伺，非富国强兵不可立足，霸术乃不得已而为之，亦为通向王道之阶梯”。
双方争得面红耳赤，台下生徒们也听得如痴如醉，不时有人插话提问。沈重并未打断，反而面露微笑。这种自由辩论之风，是他极力倡导的。新朝需要的不只是死读经书的腐儒，更要通晓时务、能经世致用的干才。
几乎与此同时，在东都洛阳，以及并州、幽州、冀州等新收复的各州郡，兴办官学的政令也以极高的效率推行着。
洛阳太学旧址被迅速清理出来，规模虽暂不及长安国子监，却也聚集了河南一带的才俊。州设州学，郡设郡学，朝廷派遣学官，或从当地名儒中聘任博士、教授。
在河东郡学的开学典礼上，气氛尤为热烈。郡守亲自到场，宣读陛下鼓励兴学的诏书，并宣布：“凡本郡学子，经考核入学，免除其家部分徭役！学业优异者，每年由学官考评，优异者可直接荐举至长安国子监深造，或由郡守荐于朝廷，授以官职！”
此言一出，台下众多寒门子弟眼中爆发出惊人的光彩。一条前所未有的上升通道，似乎就在眼前打开！读书，不再仅仅是士族的特权和平民的奢望，它变得与赋税、徭役一样，成为了通往仕途、改变命运的实际途径。
教材是统一的《五经定本》，由长安雕版印刷，虽然粗糙，却保证了内容的准确和一致。教学的内容也不仅限于经学，根据朝廷要求，还需讲授律学、算学、甚至初步的农政、水利知识，体现了强烈的经世致用倾向。
然而，推行并非一帆风顺。
在青州一所新修的州学内，年轻的博士正在讲解《尚书》，却发现台下几位衣着华丽的士族子弟心不在焉，甚至面露讥诮。课后，其中一人被学官叫住询问。
那子弟倨傲道：“家中自有博学鸿儒为师，藏书万卷，何须来此听这千篇一律的‘定本’？不过是应付朝廷法令罢了。荐举做官？我崔家子弟，何须以此途进身？”
这番言论代表了一部分高门大族的心态。他们对朝廷兴学、统一教材心存抵触，认为这是削弱他们文化垄断地位的手段，更看重传统的家族传承和门第声望。
消息传回长安，崔浩闻之，只是冷笑一声，对皇帝陈衍道：“陛下，此乃意料中事。门阀之固，非一日可破。然官学一旦兴起，寒门英才得其门而入，假以时日，朝堂之上，岂能再无寒门之声？彼时，高门若仍抱残守缺，必被时代淘汰。此乃阳谋，势不可挡。”
陈衍颔首：“沈重报来，国子监中，已有寒门学子显露出惊人悟性和刻苦，于经世之学尤为敏锐。此辈，方为帝国未来之栋梁。传令各州郡，加大考核力度，对阻挠子弟入学或敷衍了事的豪强，暗中记录在案，日后考评，自有计较。”
“是。”
春风拂过大地，也吹入了重新响起读书声的学宫。
在长安国子监，寒门学子韩迁夜夜苦读，油灯下的身影映在窗上，他的目标不仅是通晓经义，更是下一次的科举考试；在洛阳太学，士族子弟与寒门学子因辩论而相识，虽仍有隔阂，却也开始碰撞出思想的火花；在边郡的州学，胡汉杂处的子弟一同跟着先生诵读“关关雎鸠”，文化的融合在潜移默化中进行。
兴学育人，如同在帝国的肌体中播撒下无数颗种子。它们或许渺小，或许会遇到风霜雨雪，但一旦生根发芽，必将长成支撑起帝国文明的参天大树。这不仅仅是为了培养官员，更是为了重塑社会的价值观念，争夺文化上的正统性与领导权，为这个以北统南的新王朝，奠定最深层、最稳固的根基。
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