凌默那句简单的“大家好，我是凌默”，如同投入滚油的火星，瞬间将整个操场的氛围点燃至沸腾！
欢呼声和尖叫声几乎要冲破云霄。
这巨大的声浪也传到了教学楼里。
那些还在上课的高一高二班级，学生们听到楼下震天的动静和隐约传来的、无比熟悉的“凌默”自我介绍声，顿时再也坐不住了！
教室里瞬间炸开了锅！
“是凌默！默神真的来了！”
“在操场！在操场！”
“啊啊啊！我要下去！”
胆子大的直接激动地大喊大叫，稍微腼腆些的也憋得脸色通红，坐立不安，一双双眼睛幽怨地看向讲台上的老师，那眼神分明在说：
“这课真是一秒钟都上不下去了！”
讲台上的老师们心里也是有苦说不出。他们自己何尝不想立刻冲下去见见这位才华横溢、引发全民热潮的年轻人？
尤其是语文老师们，谁不对凌默的诗词佩服得五体投地？
终于，有几个善解人意（其实自己也心痒难耐）的高一高二老师，看着台下学生们渴望的眼神，叹了口气，无奈又带着点兴奋地宣布：
“好了好了，别看了！这节课不上了！走！老师带你们下去见凌默老师！但是要注意秩序！”
“耶！！老师万岁！”
学生们瞬间欢欣鼓舞，爆发出巨大的欢呼，然后以最快的速度冲出教室，飞奔下楼！
校长看着从教学楼各个门口涌出来的、如同开闸洪水般奔向操场的学生们，苦笑着摇了摇头。他再一次，远远低估了凌默对年轻一代那无与伦比的号召力。
操场上的人越聚越多，场面浩大。
凌默站在主席台上，看着台下那一张张充满朝气和兴奋的年轻面孔，心中也是感慨万千。他调整了一下话筒，声音温和地响起：
“同学们，请安静一下。”
他的声音仿佛有魔力，嘈杂的操场渐渐安静下来，所有人都仰着头，专注地看着他。
凌默没有一开始就讲大道理，而是先从回忆入手：
“看到你们，就像看到了几年前的我自己。我也在江城读高中，江城二中，离你们这儿不远。”
这话一下子拉近了和学生的距离，台下发出一阵友善的哄笑和惊呼。
他娓娓道来，讲述起高中生活的点点滴滴：
校园里熟悉的草木、食堂里抢手的饭菜、课间冲向小卖部的冲刺、做课间操时偷懒的小动作、早读课的朗朗书声、晚自习的静谧与专注……那些曾经觉得平淡甚至有些枯燥的日常，在他充满感情的描述下，都镀上了一层名为“青春”的金色光辉。
“那时候总觉得日子过得好慢，盼着毕业，盼着长大。”
凌默的声音带着一丝怀念，
“可现在回过头看，才发现，那是一去不复返的、最美好的时光。”
台下，许多感性的学生听着听着，眼眶就开始泛红。
那些琐碎的日常，正是他们此刻正在经历，却未必懂得珍惜的宝贵瞬间。
接着，凌默话锋一转，语气变得认真而恳切：
“但是，怀念归怀念，当下的你们，最重要的任务仍然是学业。高三的同学们，你们正处在人生一个非常关键的十字路口。”
他并没有空泛地说教，而是坦诚地讲述了一个好平台、好大学对一个人眼界、资源和未来发展的重要性。
“我不是说考上好大学就代表一切，但它能给你更多的选择权，让你未来有更大的底气去追求自己想要的生活。”
“该拼搏的年纪，就不要选择安逸。现在付出的每一滴汗水，都是为了将来少一些遗憾，多一些从容。”
这番话，说得台下的学生们频频点头，连许多老师都听得感触颇深，觉得凌默完全说到了他们的心坎里，几位年轻老师甚至偷偷抹了下眼角。
最后，凌默的声音陡然拔高，充满了激情和力量：
“今天，我想送给大家一段话，与诸君共勉！”
他深吸一口气，用他那极富感染力的声音，铿锵有力地朗诵起了改编自梁启超先生的《少年中国说》只是将“中国”改为“华国”：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球！”
“红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长！”
“美哉我少年华国，与天不老！
壮哉我华国少年，与国无疆！”
一字一句，如同黄钟大吕，振聋发聩！
磅礴的气势、昂扬的激情、以及对少年们殷切的期望，透过凌默的声音，狠狠地撞击在现场每一个人的心灵深处！
尤其是最后那几句，让所有学生听得浑身起鸡皮疙瘩，热血沸腾！
他们紧紧盯着台上那个身影，眼神充满了前所未有的光芒和力量！
这首《少年华国说》，让凌默在学生中的影响力达到了一个全新的高度！
许多师生都感受到了肩上沉甸甸的责任和巨大的鼓舞，一个个摩拳擦掌，恨不得立刻回到教室大干一场！
校长在台下听得也是震撼无比，激动地对身边主任说：
“快记下来！这段！
一定要做成巨幅标语，挂在教学楼最显眼的地方！这就是最好的励志教育！”
凌默朗诵完毕，台下爆发出雷鸣般的、持续时间最长的掌声和欢呼！
“再来一遍！”
“默神！再念一遍！”
盛情难却，凌默又再次充满激情地朗诵了一遍。
这一次，许多学生自发地跟着他一起大声朗诵，声音汇聚成洪流，震耳欲聋，气势恢宏！整个操场都回荡着少年们壮志凌云的呐喊！
朗诵结束后，气氛依旧热烈。
不知是谁先起了个头，学生们开始自发地大声唱起了凌默的新歌《起风了》！
这首歌旋律动人，歌词又暗合毕业离别和前程展望，在学生中极受欢迎。
看到这一幕，凌默也笑了，他拿起话筒，带头用他清澈而充满故事感的嗓音清唱起来。
台下的学生们立刻跟上，数千人的大合唱再次响彻校园！
此刻，阳光正好，洒在凌默挺拔的身姿和棱角分明的侧脸上，他仿佛全身都在发光。
台下的学生们看着他们的偶像，只觉得受到了巨大的鼓舞，对学习的意义有了更深的理解，动力也更足了。
唱完歌，凌默和大家做了一个约定：
“高三的同学们，努力学习，全力以赴！期待大家金榜题名的好消息！
到时候，如果有可能，我希望还能有机会和大家再见一面！”
“好！！！”
学生们异口同声地答应，声音响亮而坚定。
活动结束，学生们恋恋不舍，纷纷涌上前想要签名，几个情绪特别激动的女生甚至冲上前抱住了凌默，在他怀里激动地哭了起来。
校长和王老师见状，赶紧上前解围，好不容易才护送着凌默离开了学校。
拜别了校长和王老师一行人，凌默深吸一口气，坐进自己的SUV，正式开启了他的自驾之旅。
而他不知道的是，他这篇即兴朗诵的《少年华国说》，已经被人录下视频，只不过凌默的脸做了虚化处理只能看清轮廓，这篇文章迅速在网络上传播开来，再次引发了热议狂潮！
许多高中和大学的领导看到后，惊为天人，立刻决定将这篇文章作为最好的劝学励志文，安排学生学习和全文背诵！
凌默的高中母校江城二中的学生们看到视频，心里五味杂陈，又是骄傲又是失落：
“为什么默神先去了一中？为什么不是我们二中？”
他们立刻纷纷给学校提建议，强烈要求校方联系凌默，邀请他也回母校看看。
更多其他学校的学生也效仿起来，甚至有人发誓：“如果学校能请来凌默，我一定能考上名牌大学！”
晴雅看到这篇《少年华国说》，更是叹为观止，对凌默的崇拜达到了无以复加的地步，她立刻将视频转发给了许教授。
许教授看完，也是赞不绝口，连称“此子有大气魄、大胸怀！”
更重量级的是，负责教材编审的相关部门领导也注意到了这篇文章，经过紧急讨论，决定将其收录进下一版中学语文教材之中！
晴雅第一时间撰写了极其专业的解读文章，让更多人理解了这篇雄文的深远意义。凌默再次毫无悬念地登顶热搜。
凌默的微博评论区更是彻底沦陷，被各种膜拜、讨论和邀请留言填满。
苏青青所在的文旅局领导也敏锐地捕捉到了这个机会，认为这是宣传本市文化形象、提升城市影响力的绝佳契机，立刻安排任务给苏青青：
“小苏啊，你和凌默先生比较熟，务必联系上他，争取给他做一个深度专访！”
苏青青接到任务，心里别提多开心了，脸上笑容不断，内心也为凌默感到无比的骄傲。
同事们看到她这副模样，纷纷侧目打趣，但她此刻沉浸在喜悦中，并未在意。
然而，她并不知道的是，此刻她心心念念想要联系采访的对象——凌默，已经驾驶着他的新车，驶出了江城，踏上了充满未知的自驾旅程，手机信号也开始变得断断续续。
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