第二百一十三章 样品攻坚：竹篾间的小波折
第二天一早，社区活动室的门刚打开，孩子们就抱着竹篾围了过来。晓晓把昨晚画好的设计图贴在墙上，小虎则把分好的原色、浅棕竹条摆上桌，老陈手里拿着一把小剪刀，提前检查着每根竹篾的边缘——避免编的时候刮到手。
“咱们先编文字部分，‘拾光’的‘拾’字，左边的提手旁要细一点，右边的‘合’字间距别太挤。”老陈拿起一根浅棕竹篾，在桌面摆出字的轮廓，“编的时候，每过两根竹条就要压一下，这样字才不会歪。”
戴眼镜的小男孩率先动手，他把原色竹篾摆成整齐的竖排当底，再拿浅棕竹篾绕着轮廓编“拾”字。可刚编到提手旁的弯钩，竹篾就不听话地翘了起来，试了三次，要么弯钩变直，要么把旁边的底篾带歪了。他皱着眉放下竹篾，有点泄气：“怎么这么难啊？明明昨天画的时候挺简单的。”
晓晓凑过去看了看，拿起一根没编过的竹篾，放在温水里泡了几秒：“老陈说过，竹篾泡软了更听话，你试试这个办法！”她一边说，一边帮男孩把翘起来的竹篾轻轻压平，“编弯钩的时候，慢慢转竹篾的角度，别着急拉太紧。”
男孩照着试了试，泡软的竹篾果然温顺了不少，虽然还是慢，但提手旁的弯钩总算有了形状。他眼睛一亮，又埋头编了起来，嘴里还小声念叨：“慢一点，再慢一点……”
另一边，编蔷薇的小女孩在攻“摊开的书”的弧线。她照着地上的轮廓，把原色竹篾弯成弧线当书的封面，可编到中间的折痕处，两边的弧线总是不对称——左边弯得浅，右边弯得深，活像一本歪掉的书。她急得鼻尖冒了汗，把编坏的竹篾往旁边一放，差点没忍住哭出来。
小虎看到了，赶紧拿起自己练了一晚上的“半本书”走过去：“我昨天也编歪了三次！你看，编之前先在竹篾上用铅笔轻轻画个小记号，对准记号编，弧线就不会偏了。”他把自己的竹篾递过去，上面果然有几个小小的铅笔点，“而且折痕处要多压两下，把竹篾的形状定住。”
小女孩接过竹篾，照着记号慢慢编。这次，她每编到一个记号就停下来看一眼，遇到弧线太陡的地方，就用指尖轻轻揉一揉竹篾。过了十几分钟，一本小小的“摊开的书”终于成型，虽然弧线不算特别流畅，但总算对称了。她举着杯垫半成品，兴奋地喊：“我编好啦！你们看，像不像真的书！”
孩子们都凑过去看，老陈也走了过来，指尖轻轻摸了摸弧线处：“进步特别大！第一次编弧线能成这样，已经很厉害了。咱们再把边缘修一修，把多余的竹篾剪短，藏到底部，就更精致了。”
不知不觉到了下午，两个样品终于快成型了。一个杯垫上，浅棕的“拾光”二字稳稳落在中间，左边是细细的书签图案，右边是半本摊开的书；另一个则把图案换了位置，书签在右，书本在左，刚好能让书店老板选喜欢的款式。
可就在最后收边的时候，晓晓突然发现，第一个样品的“光”字，最后一笔的竖画编短了，比“拾”字矮了一截，看着特别不协调。她指着字，有点纠结：“这可怎么办？要是拆了重编，前面的图案也会松掉；不拆的话，又不好看。”
孩子们都围了过来，没人说话——大家编了大半天，都不想因为这一笔功亏一篑。老陈拿着杯垫看了一会儿，突然说：“有办法了！咱们找一根细细的浅棕竹篾，从‘光’字底部的竹篾缝里穿进去，补编一小段竖画，藏好接头，看不出来的。”
他说着，拿起小剪刀剪了一段短竹篾，指尖捏着竹篾，一点点从底部的缝隙里穿进去，每穿一下就轻轻压平，再把多余的接头藏到底部的竹篾下面。几分钟后，“光”字的竖画终于补好了，不仔细看，根本看不出是后补的。
晓晓松了口气，把两个样品放在阳光下看——浅棕的文字清晰工整，原色的图案透着灵气，杯垫边缘光滑，没有一丝毛刺。小虎拿起马克杯放上去，稳稳的，防滑又隔热，跟书店的氛围刚好搭得上。
“明天就能给周老板送样品啦！”编蔷薇的小女孩抱着样品，舍不得放下，“说不定他两个都喜欢，直接订30个呢！”
老陈笑着点点头，把样品放进棉布包里：“明天咱们一起去书店，让周老板看看咱们的手艺。不过今晚大家再检查检查，别出小差错。”
夕阳透过窗户，落在两个小小的竹编杯垫上，竹篾的纹路在光线下格外清晰。孩子们围着棉布包，叽叽喳喳地讨论着明天去书店的场景，没人注意到，老陈悄悄把那根编坏的竹篾收了起来——他想留着，等下次教新孩子编竹编的时候，告诉他们：编竹篾跟做事一样，遇到小波折没关系，找对办法，总能做好。
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