老夫子刚把“公益活动注意事项”写完,电脑右下角弹出一条提醒:技术部志愿者预约了下午两点的会议室,主题是“公益项目初筛汇报”。
他抬头看了眼墙上的钟,一点五十七分。
门还没响,大番薯先探进半个身子,手里拎着一沓纸,脸有点红,像是跑上来的。
“老大,我刚从秦先生那儿回来!”他喘着气,“我把福利院的需求清单整理好了,一共三页!书包、文具、冬衣、玩具,还有个小朋友写愿望卡想要一只会叫的电子狗……”
老夫子没接那沓纸。
“等会儿再看。”他说,“技术部的人马上到,我们要先定方向。”
大番薯愣了一下,把纸塞进自己腋下。“啥?不是都说了要帮福利院吗?演出下周六就开始了,主持人我都报你名了!”
“我说过同意了吗?”
“你让我写主持词了!”
“那是让你别乱改词。”
大番薯张了张嘴,没说出话来,只好坐到旁边椅子上,抱着文件,眼神还是不死心地盯着老夫子。
两分钟后,门被轻轻敲了三下。
一个戴眼镜的年轻人走了进来,穿着技术部的工牌衫,手里捧着平板,站姿有点僵。
“您好,我是技术部支援公益项目的志愿者小林。”他声音不大,但说得清楚,“按您昨天邮件要求,我们对全国备案的公益项目做了初步筛选。”
老夫子点头:“开始吧。”
小林把平板连上投影,墙上出现一张图表。
“我们从两百多个项目里,挑出了二十个备选。”他点开第一页,“筛选标准有四个:受助对象的成长潜力、项目的传播价值、员工参与度、长期可持续性。”
大番薯听得直眨眼:“这么多条件?我咋觉得像在招程序员?”
小林没笑,继续说:“综合评分最高的项目是——乡村儿童编程教育。”
画面一换,出现几个山区孩子的照片,他们正围在一台旧电脑前,手指笨拙地敲键盘。
“这个项目目前在五个省试点。”小林说,“教小学五年级以上的孩子学基础编程,用的是简化版图形语言。结业后还能参加线上竞赛,优秀学员有机会来城市参观科技公司。”
大番薯突然坐直了:“等等,你说学编程?”
“对。”
“就是写代码那种?能做游戏的那种?”
“可以做一些小游戏。”
大番薯猛地一拍桌子:“这不就是我的梦想吗!我小时候就想学这个!结果我爸说电脑是用来打麻将的!”
老夫子瞥他一眼:“你现在也不太会打代码。”
“我可以学!”大番薯急了,“我还能教孩子!我虽然没正式学过,但我玩过‘造梦西游’的编辑器!我知道怎么拖模块!”
小林小心地插了一句:“其实这个项目特别适合咱们公司。技术部已经有十几个人报名当远程讲师了,还自发建了个群,叫‘码农下乡’。”
老夫子听了,打开手机,调出金手指界面。
屏幕一闪,输入“乡村儿童编程教育”,点击模拟运行。
几秒后,数据跳出:
【社会效益评级:A+】
【企业形象提升预估:+15分】
【员工主动参与率预测:89%】
【舆情风险概率:<3%】
他看完,合上手机。
“数据吻合。”他说,“继续。”
小林松了口气,翻到下一页:“预算方面,如果我们覆盖三个试点村,每村配十台二手电脑、两套教学系统,加上运输和初期培训,总投入一百七十二万。剩余资金可用于后续扩展。”
大番薯一听,眼睛又亮了:“也就是说,钱够花,还能剩?”
“理论上可以支持第二期招生。”
“那还等啥!”大番薯腾地站起来,“我现在就去找人搬电脑!我认识收废品的老王,他仓库里堆着三十多台淘汰机!”
“坐下。”老夫子说。
“啊?”
“谁让你去捡破烂了?设备要检测、重装系统、安装教学软件,不是拉回去就能用。”
大番薯慢慢坐回去:“那……我能不能参与教材准备?我保证认真!”
老夫子看着他,沉默两秒。
“可以。”他说,“但内容必须经过审核。你带金手指,别教错东西。”
“明白!”大番薯用力点头,“我一定一字一句核对!错了我就抄一百遍!”
小林在旁边补充:“我们已经联系了项目方,对方愿意提供标准课程包。我们也设计了一个内部协作平台,员工可以报名讲课、捐课时、开发小游戏当教学案例。”
老夫子问:“员工参与形式有哪些?”
“远程授课、录制视频课、线下支教、捐赠算力资源,还有创意赛——比如让各部门比赛设计最有趣的入门小游戏。”
“技术部反应怎么样?”
“昨晚群里炸了。”小林忍不住笑了,“有人说终于能在公司干点‘人类的好事’了。还有人说,以后绩效考核能不能加一条‘帮扶小学生成功写出第一个循环语句’。”
老夫子嘴角动了一下。
大番薯已经掏出手机开始记笔记:“我要建个群!名字都想好了——‘咱们村的小码农’!”
“先别起名。”老夫子说,“项目还没正式立项。”
“可数据都出来了!”
“数据只是参考。”老夫子站起身,走到白板前,拿起笔,“我们要考虑执行细节。第一,谁负责统筹?第二,如何保证教学质量?第三,怎么让非技术部门也愿意参加?”
小林立刻回答:“我们建议成立公益小组,由您这边指定负责人,技术部配合落地。教学内容统一审核,讲师要提前试讲。至于其他部门……可以用‘体验日’形式,比如让行政、财务的人来听一节课,感受一下。”
大番薯举手:“我可以当体验官!听完我就哭!太感人了!”
没人理他。
老夫子在白板上写下三条要点,然后转身:“就这么定。第一个公益项目,方向是‘乡村儿童编程教育’。小林,明天交一份执行框架,包括时间表、责任人、风险预案。”
“好的!”小林精神一振,“我今晚就加班整理!”
“别太晚。”老夫子说,“公益不是压榨自己。”
小林愣了一下,点点头。
等他出门后,大番薯立刻凑上来:“老大,那福利院那边呢?演出怎么办?”
“演出另说。”
“可我都答应人家了!海报都快印好了!”
“那就办。”老夫子坐回椅子,“但不能占用公益预算。你要搞,就用个人名义,或者申请企业文化活动经费。”
大番薯急了:“可孩子们等着呢!主持人也没别人了!你就去坐一会儿,穿西装就行!”
老夫子翻开笔记本,指着刚才写的第三条:“不许让孩子哭。”
“嗯?”
“如果现场出状况,孩子紧张哭了,你负责哄。”
“那当然!我最会哄小孩了!上次我去送衣服,有个娃摔跤了,我给他唱《孤勇者》,他立马就不哭了!”
老夫子抬眼:“你唱得很难听。”
“但有用!”大番薯坚持,“情感到位!”
老夫子没再反驳,打开电脑,进入“公益项目筹备”文件夹。
他新建一个子目录,命名为“乡村儿童编程教育”,然后把小林发来的初筛报告拖进去。
屏幕上,文件整齐排列。
大番薯站在旁边,看着,忽然说:“你说,这些孩子里,会不会有人以后来咱们公司上班?”
老夫子停顿了一下。
“有可能。”
“那我得好好准备教材。”大番薯认真地说,“说不定将来我的领导,现在正坐在山里摸第一台电脑。”
老夫子看了他一眼。
这个平时嘻嘻哈哈的搭档,此刻眼神很亮,不像开玩笑。
“行。”他说,“那你先去把课程大纲列出来。记得标注每一课的知识点,别光想着讲故事。”
“明白!”大番薯转身就要走。
“等等。”老夫子叫住他。
“又怎么了?”
“下次见小林,别穿那件印‘我爱上班’的t恤。”
大番薯低头看看自己胸口:“这衣服挺吉利的啊。”
“太不严肃。”
“可我觉得挺励志。”
老夫子没再说话,只挥了下手。
大番薯咧嘴一笑,开门出去。
走廊里传来他哼歌的声音,跑调严重。
老夫子关掉投影,重新打开金手指界面。
他在搜索框输入“员工参与动机分析”,点击运行。
片刻后,图表生成。
他盯着看了一会儿,删掉了一条原本想加进会议纪要的备注。
办公室恢复安静。
窗外阳光斜照进来,落在空着的椅子上。
那是大番薯刚才坐过的位置。
桌面上,还留着他带来的那沓福利院需求清单。
最上面一页,被风吹得起了一角。
露出底下一行字:
“六岁小女孩,愿望是‘想看看大海长什么样’。”
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