冬日的风带着冬日的凛冽，掠过旧教学楼的窗台，却吹不散秘密基地里的暖意。期末考试的铃声刚落下两天，诗社的六个人就又聚到了一起 —— 这是他们约定好的寒假前总结会议，要一起回顾这一学期的点点滴滴，也为即将到来的假期和下学期的高三时光，定下各自的小目标。
长桌上还留着上次跨年时挂过的小灯笼，贺花又在桌角摆了几盆小巧的多肉植物，绿意盎然的样子冲淡了冬日的萧瑟。苏松把自己的《高三?人物志》摊开在桌上，里面夹着诗社活动的照片、大家手写的便签，还有那首写给白墨的冬日短诗，每一页都满是回忆。
“时间过得真快，从秋天成立诗社，到现在寒假要来了，这一学期好像发生了好多事。” 苏松率先开口，手指轻轻拂过《人物志》里的照片，“我们一起读《诗经》，办文化展，过冬至，跨新年，还成立了互助小组一起备考，现在想起来，每一件事都特别有意义。”
白墨点点头，拿起放在桌上的《诗经》批注本，里面已经写满了密密麻麻的文字，还有不少贴上去的知识点卡片：“我记得刚开始做批注的时候，很多地方都不懂，比如‘赋比兴’的手法总是分不清，还是大家一起讨论，我才慢慢明白。现在再翻这本批注本，感觉不仅学到了《诗经》的知识，还收获了很多学习方法。”
尤龙想起自己这一学期的变化，忍不住笑了：“我之前因为家庭压力，连学习的心思都没有，更别说读《诗经》了。是大家一直鼓励我，子充帮我整理错题，白墨教我沟通的方法，还有这次模拟考试，我居然能帮大家解答问题，这种感觉真的特别好。现在我不仅喜欢上了《诗经》，学习成绩也进步了不少，爸妈也慢慢理解我了。”
贺花拿出自己设计的汉服配饰草图，上面有桃花纹样的发簪、芦苇造型的玉佩，还有冬至时做的饺子形状小挂饰：“这一学期，我不仅学会了很多汉服设计的技巧，还通过《诗经》找到了很多创作灵感。比如这个‘蒹葭’玉佩，就是根据‘蒹葭苍苍，白露为霜’设计的，现在已经有好几个同学问我能不能帮她们做了。”
宋子充推了推眼镜，认真地说：“对我来说，这一学期最大的收获就是学会了分享。以前我总是一个人埋头学习，很少和别人交流，加入诗社后，帮大家讲解数学、物理题，和大家一起讨论《诗经》的文化背景，才发现分享不仅能帮助别人，还能让自己对知识的理解更深入。而且我们的互助小组效果特别好，期末考试大家的成绩都有进步，这就是最好的证明。”
宋子都难得地收起了平时的搞怪，语气真诚：“我以前觉得传统文化特别无聊，加入诗社就是想找个地方打发时间，没想到慢慢就喜欢上了《诗经》，还学会了画《诗经》主题的明信片、设计活动海报。现在看到自己画的东西能帮到大家，感觉特别有成就感。”
大家你一言我一语，回忆着这一学期的努力与收获，笑声和感慨声交织在一起，温暖了整个秘密基地。等大家说得差不多了，苏松清了清嗓子：“回顾完这一学期，我们也该为寒假和下学期制定一些小目标了，这样假期才不会浪费，下学期也能更有方向地努力。”
“我先来！” 尤龙第一个举手，眼里满是期待，“寒假我想把《诗经》的国风部分再仔细读一遍，尤其是《秦风》和《郑风》，之前读《蒹葭》的时候，就特别喜欢秦地的风格，寒假想多找一些相关的历史资料，深入了解一下当时的文化背景。另外，我还想把数学的函数部分再巩固一下，争取下学期能帮更多同学解答问题。”
苏松接着说：“我的目标有两个，一是寒假把《高三?人物志》补充完整，把这一学期诗社的活动和大家的成长都详细记录下来，以后毕业翻看，肯定会特别有意义；二是继续提升英语阅读能力，每天做两篇阅读，积累一些高频词汇和短语，为下学期的复习打下基础。对了，我还想试着把《诗经》里的一些短诗翻译成英文，看看能不能有不一样的收获。”
白墨温柔地笑着说：“我打算寒假把《诗经名物新证》读完，这本书里有很多关于《诗经》中植物、动物的考证，比如‘荇菜’的形态、‘雎鸠’是什么鸟，读完之后，我就能把这些知识补充到我的批注本里，让批注更丰富。另外，我还想帮妈妈整理家里的书架，把《诗经》和其他传统文化书籍放在一起，方便以后查阅。”
贺花兴奋地说：“我的目标和汉服设计有关！寒假我想设计一套完整的《诗经》主题汉服，以《桃夭》为灵感，包括襦裙、披帛、发饰，争取开学前能做出样品，到时候我们诗社可以一起穿着汉服举办一次《诗经》朗诵会。另外，我还想学习一些简单的刺绣技巧，把‘蒹葭’‘桃花’的图案绣在汉服上，肯定会特别好看。”
宋子充推了推眼镜，认真地说：“寒假我想整理一份更详细的数学、物理错题集，把这一学期遇到的典型例题和易错点都分类整理好，下学期分享给大家，帮助大家一起提升成绩。同时，我还想读一些关于《诗经》历史背景的书籍，比如《西周史》，这样以后和大家讨论《诗经》的时候，就能提供更多有价值的信息。”
宋子都想了想，笑着说：“我寒假想学习吉他弹唱，把《关雎》《蒹葭》这些我们之前唱过的《诗经》歌曲改编成吉他版，下学期诗社活动的时候，我就能弹给大家听了。另外，我还想多画一些《诗经》主题的插画，比如‘七月流火，九月授衣’的场景，以后可以做成绘本，让更多人喜欢上《诗经》。”
每个人都分享完自己的小目标后，苏松拿出一张白纸，把大家的目标一一记下来，然后贴在秘密基地的墙上：“这张纸就作为我们的‘诗社目标墙’，寒假结束后，我们再回来看看自己有没有完成目标，下学期也一起朝着这些目标努力，让诗社变得更好，让我们自己也变得更优秀。”
大家纷纷点头，目光落在墙上的目标纸上，眼里满是憧憬。窗外的阳光透过窗户洒进来，落在每个人的脸上，也落在那张写满目标的白纸上，仿佛为这些目标镀上了一层金色的光芒。
寒假来临的前一天，诗社的六个人依依不舍地告别，约定好寒假期间要定期在网上分享自己的进度，互相监督，互相鼓励。走在回家的路上，每个人的心里都充满了期待 —— 期待着寒假里的努力与成长，期待着下学期与诗社伙伴的再次相聚，更期待着在高三最后的时光里，与大家一起，在《诗经》的陪伴下，朝着自己的目标和梦想，勇敢前行。
寒冷的冬天，因为诗社的存在，变得格外温暖；这段高三时光，也将会因为有彼此的陪伴，变得格外有意义。他们知道，无论未来遇到多大的困难，只要诗社还在，只要彼此的友谊还在，只要对《诗经》的热爱还在，他们就一定能克服所有挑战，实现自己的目标，收获属于自己的美好未来。
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