界门的春风带着苏醒的甜，双生杨的嫩芽已舒展成叶片，一半是界门胡杨的翡翠绿，一半是胡杨屯胡杨的琥珀黄，在风中轻轻摇曳，像两面小小的旗子，宣告着新的生命。秦禾蹲在树旁，用胡杨屯带来的直尺测量叶片的长度，小徒弟则举着界门的墨条，在《同源志》上画下叶片的模样，笔尖的银粉簌簌落在纸页上，像撒了把星子。
“左边的叶尖比昨天长了半寸，”秦禾念着刻度，声音里满是惊喜，“先生说双生杨能感知两边的风，界门的风暖，它就多长点绿；胡杨屯的风劲，就多长点黄。你看这新抽的芽，绿黄各占一半，准是昨晚的风从两个方向一起来了！”
念杨笑着递过竹篮，里面装着刚蒸好的桂花糕，是用界门的桂花和胡杨屯的糯米做的。“尝尝，”她说，“阿桂的后人说，两种食材混在一起，才是最好的味道。”
秦禾拿起一块，桂花的香混着糯米的甜在舌尖散开，像把两个地方的春天都含在了嘴里。他忽然从书包里掏出个布包，里面是胡杨屯的“杨花饼”，饼上印着胡杨花的图案，“这是我娘做的，说杨花飘的时候吃，能想起树的模样。”
孩子们围过来，你一块我一块地分享着点心，银团的幼崽们则叼着饼屑，跑到双生杨下埋起来，像是在给树也留点甜头。念杨看着这一幕，忽然觉得课本里的“同源”二字，此刻正从纸页上跳下来，变成桂花糕与杨花饼的香气，变成双生杨的绿与黄，变成孩子们混在一起的笑声，真实得能摸得着、闻得到。
午后，雾中的蝶鸟族群衔来些彩色的绒毛，落在学堂的窗台上。秦禾认出那是胡杨屯“彩羽鸡”的羽毛，“我家的鸡也长这样的毛！”他惊呼着拿起一根，绒毛在阳光下折射出虹彩，“它们怎么会飞到界门来？”
白鹿族群的星形白斑首领忽然嘶鸣一声，用角指向雾深处。念杨顺着它指的方向望去，只见几只彩羽鸡正从雾中走出，脖颈上的羽毛与蝶鸟衔来的一模一样，鸡爪上还沾着胡杨屯特有的红土。“是跟着风来的吧，”小石笑着说，“许是听了听风草的歌，知道这里有它们的亲戚。”
彩羽鸡似乎不怕生，径直走到双生杨下，啄食着银团幼崽埋下的饼屑。蝶鸟们则在鸡群上空盘旋，翅膀的金辉与鸡毛的虹彩交织，像场流动的庆典。秦禾掏出《同源志》，飞快地画下这一幕，旁边注着：“胡杨屯的鸡与界门的蝶鸟，共食于双生杨下，风为媒，叶为证。”
傍晚，教书先生带着孩子们在学堂前的空地上，用石子摆出巨大的“春”字。界门的孩子摆绿石子，胡杨屯的孩子摆黄石子，银团的族群则用银粉在字的边缘描上圈，雾萤们飞过来，翅膀的荧光落在石子上，让整个字都亮了起来。
“这是《同源志》里最好的插画。”先生望着“春”字，感慨道，“春天从来不是一个地方的事，是所有相连的土地，一起醒过来的日子。”
念杨站在双生杨旁，看着叶片在暮色中渐渐合拢，绿与黄的边缘轻轻触碰，像在说悄悄话。她忽然想起秦老后人信里的话：“所谓同源，不是找相同的地方，是看见不同，还能觉得亲。”此刻看着绿与黄的叶，看着胡杨屯的鸡与界门的蝶鸟，看着孩子们手中不同颜色的石子，忽然明白，正是这些不同，才让“同”变得更珍贵，更温暖。
夜里，秦禾在日记里写下：“今天的风里有桂花和杨花的香，双生杨的叶子在灯下像块宝石。我想，胡杨屯的树此刻也在想界门的树吧，就像我会想小徒弟明天会不会把银粉蹭到脸上。”
他把日记放在双生杨的根部，忽然发现泥土里的光河比往常更亮，光点顺着根须爬上树干，在叶片上凝成小小的露珠，绿叶片上的露珠映着界门的灯，黄叶片上的映着胡杨屯的星，像两颗会说话的眼睛。
念杨站在窗外，听着听风草在夜里轻轻歌唱，歌声里混着秦禾低低的诵读声，还有彩羽鸡偶尔的咯咯叫。她知道，课本里的春天已经到来，它不在纸页上，在双生杨的新叶里，在孩子们分享的点心里，在所有跨越界限的相遇里，真实而热烈。
第二天清晨，双生杨的枝头又抽出了新的嫩芽，这次的芽尖竟是淡淡的金绿色，像把绿与黄揉在了一起。秦禾和小徒弟欢呼着跑去告诉先生，银团的幼崽们则叼着新采的灵草，围着树干蹦跳，像是在为这株神奇的树庆祝。
念杨望着那抹金绿，忽然觉得，界门与胡杨屯的故事，就像这双生杨的叶子，会在时光里长出更多新的颜色，却永远记得自己的根，在哪里相连，在哪里共生。
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