蔡邕答应出任幽州书院山长，如同一石激起千层浪，不仅在幽州内部引起震动，其影响更是随着往来商旅、士子的口耳相传，迅速向中原扩散。刘备集团趁热打铁，将设立书院、兴办文教作为一项极其重要的战略决策，全力推进。
一、 书院奠基与架构
州牧府内，核心成员再次齐聚。刘备、张珩、田豫、田畴，以及新加入的蔡邕，共同商议书院具体事宜。
田豫首先提出规划：“主公，书院选址，当在蓟城东南，毗邻漳水，环境清幽，远离市井喧嚣。此地原有一处前朝官署旧址，地基尚存，可在此基础上扩建，节省工时。规划需包含：讲学堂、藏书楼、士子斋舍、先生居所、膳堂、射圃（习射之地，兼修六艺）、以及日后可能需要的观测台等。”
“可。”刘备点头，“此事由国让（田豫）总揽，子泰（田畴）协理，调动府库钱粮，招募工匠民夫，务必尽快动工。规格不必追求奢华，但求坚固、实用、雅致。”
蔡邕抚须道：“皇叔，书院之名，关乎气象。老朽以为，可名为‘北疆书院’，取其立足北地，教化边陲之意；或‘涿鹿书院’，溯黄帝之源，彰文明之始；亦可称‘崇文书院’，直抒胸臆。”
张珩沉吟片刻，开口道：“伯喈先生所言皆有道理。然，珩以为，书院之名，当更有包容与气度。不若称‘燕山书院’如何？燕山乃幽州屏障，巍峨绵延，象征学问如山，厚重坚实，亦寓意我幽州文脉，如燕山般屹立不倒，绵延后世。”
“燕山书院……好！”刘备眼睛一亮，“此名既有地域之根，又有精神之魂，甚好！”
蔡邕也微微颔首，表示认可。
张珩继续道：“书院架构，亦需明晰。山长总领全局，下设：祭酒一至二人，协助山长处理日常事务，可由德高望重、精通管理的名士担任；博士若干，负责分科讲授经学、史学、诸子、律法、算学等；助教若干，辅助博士教学，解答学子疑问；典簿，管理书院藏书、文书档案；斋长，负责管理士子斋舍、纪律。此外，还可设客座讲席，不定期邀请各方名家前来讲学。”
这一套相对完善的组织结构，融合了张珩超越时代的见识，令蔡邕和田豫等人都感到新颖且合理。
二、 蔡邕的承诺与人脉
确立基本框架后，蔡邕主动提起：“皇叔，承霸将军。书院欲兴，非独靠屋舍规章，更需名师大家坐镇，方能吸引真正的人才。老朽不才，愿修书数封，邀几位挚友前来幽州，共襄盛举。”
他列举了几位可能邀请的对象：
“卢植卢子干，与我亦师亦友，刚正不阿，精通古文经学，虽年事已高，然若能请动，乃书院之幸。”
“郑玄郑康成，乃当世经学集大成者，海内宗师，虽远在北海，然其心向学问，或可动之以情。”
“管宁管幼安，避乱辽东，学问精深，品行高洁，或可说其南下。”
“邴原邴根矩，亦在辽东，与管宁齐名，可一并相邀。”
“此外，尚有几位因战乱散落各州的故交门生，如王烈、国渊等，皆是有真才实学之士，老朽亦可尝试联络。”
听闻这些如雷贯耳的名字，刘备激动不已，再次起身拜谢：“若得诸位大贤莅临，乃备之幸，幽州之幸，天下学子之幸！一切所需，先生尽管开口！”
张珩心中亦是振奋，蔡邕这块招牌的威力果然巨大。若能请来其中几位，燕山书院立时便能成为与颍川书院等齐名的学术中心，其对士林的吸引力将无可估量。
三、 张珩的决心：造纸与印刷
在众人为书院师资奔走之际，张珩却将目光投向了更深层、更具革命性的领域——知识的承载与传播方式。
议事结束后，他单独留下，对刘备和蔡邕提出了一个让二人都感到震惊的想法。
“大哥，伯喈先生。书院若成，典籍需求必将巨大。然如今典籍多以竹简、缣帛承载，竹简笨重，缣帛昂贵，且抄录艰难，耗时费力，极大限制了学问的传播。即便藏书楼建起，能阅读、抄录者终究有限。”
他目光灼灼，带着一种开创历史的决心：“珩，欲尝试改进‘造纸’之术！并以‘印刷’之术，替代手抄！”
“造纸？印刷？”刘备和蔡邕都露出了疑惑的神情。蔡邕博学，知道东汉已有“蔡侯纸”（蔡伦改进的造纸术），但质量粗糙，并未广泛应用。至于印刷，更是闻所未闻。
张珩解释道：“造纸，便是寻找到更廉价、易得的材料（如树皮、破布、麻头、渔网等），通过沤、煮、捣、抄、晒等工艺，造出轻薄、坚韧、廉价的纸张，用以书写。而印刷，则是雕刻反向文字于木板之上，涂以墨汁，覆纸刷印，便可一次成文数十上百份，无需逐字抄录！”
他描绘的景象，让蔡邕这等大儒都感到呼吸急促！若真能成功，意味着书籍的成本将大大降低，传播速度将呈指数级增长！知识将不再被少数世家大族垄断，寒门学子亦有更多机会接触经典！这简直是颠覆性的变革！
“承霸……你……此言当真？此法……果真可行？”蔡邕声音都有些颤抖。
“虽有艰难，但珩愿倾力一试！”张珩斩钉截铁，“此二术若成，其功不下于十万雄兵！可使我幽州文教，真正普惠于民，亦可让我大哥仁德教化之名，随着这些廉价书籍，传遍天下每一个角落！”
刘备也被这宏大的构想震撼了，他深知其中蕴含的巨大能量，立刻表态：“三弟！需要什么，尽管说！大哥全力支持你！钱财、人手、物料，幽州府库，任你取用！”
“谢大哥！”张珩拱手，“此事需秘密进行，选址需隐蔽，参与工匠需可靠。我会亲自负责，先从造纸开始摸索工艺。”
离开州牧府，张珩心潮澎湃。办学堂，邀名士，是为“软件”；造纸张，兴印刷，是为“硬件”。软硬结合，方能真正撬动这个时代的文脉。他仿佛已经看到，不久的将来，洁白的纸张如同雪花般从幽州的工坊流出，带着墨香的书籍如同种子般播撒向北疆乃至整个天下。这不仅仅是技术的革新，更是一场思想的启蒙，将为刘备的霸业，奠定最深厚、最持久的文化与人才根基。
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