“哇啊啊啊！救命啊！”
“呜啊！这是什么东西！”
教室里乱成一团。
挂在天花板上、有着悠久历史的化石轰然坠落，学生们尖叫不止。
而这如同炼狱般的地方，真面目正是黑魔法防御术的教室。
在这片混乱的漩涡中，唯一保持镇定的艾森，正托着下巴无语的旁观这荒诞的一幕。
到底是怎么变成这样的呢？
艾森打了个哈欠，开始回想前因。
故事要退回到不久之前。
说实话，艾森承认，他当初确实有那么一点点期待。
就算讲台前那位教授是个骗子，只会用遗忘咒的，但那至少说明他有一种擅长的魔法，不是吗？
而且抛开魔法实力不谈，单论文学素养他确实出色到没人能比。
既然如此，作为一个如此看重外界评价的人，他至少会把学生的课好好认真上完吧？
曾经有那样想法的艾森，如今已经不复存在了。
艾森撇了撇嘴，目光落在眼前这张号称“试卷”的纸片上。
“猜猜关于洛哈特的事情你知道多少。”
名义上是考察学生们有没有认真读书，可这纸上的题目，别说书本情节了，连沾边的都没有。
要知道课本里满是对付危险魔法生物的内容，考情节的话，至少还能让人有点头绪啊！
可这破纸片上的问题，全是围绕洛哈特本人的。
“吉德罗·洛哈特的生日是哪天？”
“吉德罗·洛哈特最喜欢的颜色是什么？”
“吉德罗·洛哈特最想要的礼物是什么？”
拿到这种只问洛哈特个人情况的卷子，没有人能忍住不发出苦笑吧。
……当然，也不是所有人都这样。
比如坐在艾森旁边的那位棕发姑娘。
赫敏正两眼放光，奋笔疾书，仿佛要把试卷写得密不透风。
她似乎察觉到了艾森的目光，无声地用嘴型问了句“干嘛”。
艾森无奈的翻了个白眼，摇了摇头。
赫敏见状，又无声地瞪了艾森一眼，示意他专心考试。
说真的，他实在搞不懂这种行为：洛哈特这家伙……到底有没有脑子啊？
一个这么在乎外界名声的人，难道就没意识到这种试卷会拉低他的口碑吗？
片刻之后，艾森对洛哈特做出了一个结论，他的疯狂已经超出了人类常识。
而这个结论的依据，自然是艾森刚刚用摄神取念看到的一切。
看着试卷忍不住发出苦笑时，艾森实在好奇这家伙脑子里在想什么，于是便窥探了他的脑海。
“大家都会为我欢呼的！”
“哈利·波特会不会也崇拜我？”
“全世界都会向我献吻！”
呕……这都什么跟什么啊。
艾森吓得赶紧退出了洛哈特的精神世界，再待下去，他感觉自己的脑子都要被污染了。
这种情况只有两种可能：要么是洛哈特的大脑封闭术登峰造极臻至化境，能反过来折磨摄神取念者；要么……就是他的精神世界本身就烂得可怕，等同于大脑封闭术一样。
而洛哈特属于后者———这就像出现在艾森眼前的黑巫师注定会死一样，显而易见。
简而言之，就是极度自恋。
艾森实在无法理解，洛哈特脑子里怎么能天天上演“为自己庆祝”的戏码。
上次洛哈特拉着哈利拍照时，那股可以本能察觉到“如何吸引关注”的能力还挺惊人，可他为啥要做出现在这种蠢事？
不过这也是理所当然的，谁能理解疯子的思维逻辑呢？
洛哈特这种程度的疯狂，除非有海格对动物的那种热爱级别，否则根本扛不住。
……话说回来，海格连龙都敢养，也不是个省油的灯。
艾森瞬间只觉得疑惑：为什么霍格沃兹尽聚集些这种人？
不管怎样，时间一分一秒过去，洛哈特泰然自若地收走了试卷。
接下来是“试卷讲解”，无非是他滔滔不绝地说自己为什么喜欢这个颜色、讨厌那个东西，又夸了夸拿满分的格兰芬多学生多优秀。
就在艾森琢磨着怎么才能让耳朵屏蔽这些无意义的噪音时，忽然听到了一句还算有意思的话。
“当然，和大家迫切想了解我的心情不同，愉快的‘洛哈特探索时间’结束了，现在该干点枯燥的正经事了，也就是上课。”
说着，洛哈特从桌子底下拖出一个笼子。
那是个长宽高各约1米的正方体笼子，盖着黑色遮光布，根本看不清里面是什么。
洛哈特压低声音，故作神秘地说：“这笼子里装着最恶毒的生物。而你们，要学会对抗它们！那么……别太惊讶哦。”
他猛地掀开遮光布，里面竟是一群康沃尔郡小精灵。
这些长得像小仙子的捣蛋鬼正在笼子里大闹特闹。
乍一看，它们好像没什么好提防的，但其实相当难缠。
“最恶毒的生物”这话，在某种程度上还真没说错。
从是否危及生命的角度来看，倒是不必太担心，但如果是几十只以他人惨叫为乐的生物聚在一起，那确实是件可怕的事。
嗯，说不定这堂课意外地还算像样。
艾森想着，洛哈特虽然自恋过头，但或许上课这件事他还是会好好做的。
“教授，小精灵不算危险生物吧？”
艾森正在思索中，丝毫没料到，洛哈特听到这个问题后，居然直接把笼子门打开了。
接着，当纳威被小精灵抓住举到空中时，艾森也没太慌张。
啧，连这都躲不开，霍格沃兹学生的水平也太差了。
当然，艾森也是第一次旁观霍格沃兹二年级的课。
可当洛哈特自信满满地伸出魔杖，结果魔杖被小精灵抢走时，艾森彻底愣住了。
然后，灾难性的场面就开始了。
于是，把时钟拨回，回到现在。
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