丹房问对的余威与朝堂争辩的硝烟尚未完全散去，林琛便以令人瞠目的速度，将皇帝那句“可为试行”的口谕，化作了实实在在的行动。他深知，机不可失，时不再来，必须趁热打铁，将“实学取士”这面旗帜牢牢插下。
工部衙门外，一夜之间贴出了醒目的告示，以工部与格物院联合的名义，面向全国，公开征召精通“算学、格物、水利、农政、地理”五科的“实学之士”。告示行文简洁，要求明确，列出了具体的考核项目与标准，并着重强调“不问出身，唯才是举”，通过考核者，将由工部荐于朝廷，量才录用。
此告示一出，宛如在沉寂的湖面投入巨石，瞬间激起了滔天巨浪！
京城内外，士林哗然。
国子监内，一群监生围在抄录的告示前，议论纷纷，神色各异。
“岂有此理！工部何时有了选官之权？这分明是僭越！”
“算学、格物？此等小道，怎能与圣贤经义相提并论？还要公开考核，与匠户、商贾同场竞技，成何体统！”
“哼，我看那林琛，是仗着圣眷，无法无天了！”
但也有少数监生，看着告示上“不问出身，唯才是举”几个字，眼中闪烁出异样的光芒。他们或许家世寒微，或许于八股制艺上天赋平平，却对算学格物别有心得，此刻仿佛看到了一条全新的、凭借真才实学晋身的路径。
茶楼酒肆，街头巷尾，此事亦成为最热门的话题。
“听说了吗？林青天要开‘实学’科举了！”
“真的假的？不考四书五经了？”
“那倒不是，是另外开一科，考算数、考水利什么的，说是只要有本事，不管你是种地的还是打铁的，都能做官！”
“天爷！这可是开天辟地头一遭啊！”
普通百姓对此多感新奇，甚至抱有期待。对于那些无缘科举的寒门子弟、匠户后人而言，这无疑是一线曙光。
然而，反对的声音更为激烈和汹涌。都察院的御史们几乎将通政司的门槛踏破，弹劾林琛“破坏祖宗成法”、“淆乱取士大典”、“其心可诛”的奏疏络绎不绝。不少清流官员联名上书，请求皇帝收回成命，严惩林琛。史道明等人更是四处奔走，联络同僚，试图形成强大的舆论压力，迫使朝廷中止此事。
就连内阁之中，也出现了不同的声音。次辅**李春芳**（历史上徐阶之后的次辅，此处时间线稍作调整）便在一次阁臣小议时，忧心忡忡地对徐阶道：“元辅，林琛此举，虽出于公心，然则太过激进。科举取士，乃国朝根本，牵一发而动全身。如今士林沸腾，物议汹汹，长此以往，恐生变乱啊。是否应稍加节制，或令其暂缓？”
徐阶端坐首位，慢悠悠地品着茶，脸上看不出什么表情。他放下茶杯，缓缓道：“李阁老所虑，不无道理。然则，陛下已有明谕，‘可为试行’。君命不可违。况且，林琛所言，亦非全无道理。国事艰难，确需广开才路。且让他试试看吧，若果真能选拔出几个于国于民有益之才，亦是好事。若有不妥，届时再行纠偏，亦不为迟。”
他这话，看似中立，实则默许，甚至隐隐有为林琛挡下部分攻击之意。李春芳等人见状，也不好再多言，只是心中疑虑未消。
面对这铺天盖地的反对浪潮，林琛恍若未闻。他深知，解释与辩论在固有的偏见面前苍白无力，唯有拿出实实在在的结果，才能堵住悠悠众口。他将全部精力投入到了“实学取士”的筹备工作中。
征召的告示发出后，响应者竟出乎意料的多。不仅有各地郁郁不得志的秀才、监生，更有许多精通实务却苦无进身之阶的底层吏员、账房先生、乃至一些家传技艺的工匠子弟，甚至还有几位对西学有所涉猎的奇人异士，都抱着试一试的心态，纷纷涌向京城。
考核的地点，设在格物院新扩建的院落内。林琛亲自担任主考，张居正、李志远、陈渠等工部与格物院骨干担任副考及评判。考核内容完全围绕“实学”展开，摒弃了任何形式的八股文章。
算学科，考题并非简单的加减乘除，而是涉及田亩丈量、粮仓容积、赋税核算、乃至军械制造中的精密计算等实际问题。
格物科，则要求解释常见自然现象的原理，设计简单的机械结构，甚至辨识不同的矿物、材料特性。
水利科，需根据提供的地形图和水文数据，设计堤坝、沟渠，或提出治理水患的方案。
农政科，考察作物习性、土壤改良、农具革新等知识。
地理科，不仅要熟知山川形势、郡县沿革，还需能绘制简易舆图，分析地理对军事、经济的影响。
这些题目，对于习惯了吟风弄月、空谈性理的传统士子而言，无异于天书。但对于那些长期接触实务、或有相关家学渊源的人来说，却是展示真才实学的绝佳舞台。
考场之内，景象奇特。有白发老吏，对着算学题凝神演算，手指在算盘上飞舞如蝶；有年轻工匠，对着格物试题，拆解组装着模型，眼中闪烁着自信的光芒；也有布衣寒士，在水利、农政的试卷上，写下自己多年观察实践的心得……
林琛与张居正等人穿梭于各考场之间，仔细观察着每一位应试者的表现。
“部堂，您看那位老者，”张居正指着一个正在飞快计算河工土方的考生，低声道，“据说是河南府一名老河工之子，自身也在河工上效力多年，于治水一道，经验丰富，只是不通文墨，此次是口述由其子代笔。”
林琛点点头：“实务经验，尤为可贵。只要其法有效，言之有物，便值得收录。”
他又走到格物考场，看到一个年轻人正熟练地运用杠杆和滑轮原理，设计一款省力的吊装装置，其思路之巧妙，让一旁的李志远都频频颔首。
“此子乃京郊一铁匠之子，自幼喜好琢磨机括之物。”李志远介绍道。
“不错。”林琛赞道，“格物之道，正需此等心灵手巧、勇于实践之人。”
当然，考核中也出现了不少滥竽充数者，或是对实学一知半解，或是试图以华丽辞藻蒙混过关，皆被一一剔除。
经过数日严谨的考核与评议，最终，从数百名应试者中，遴选出了**二十八人**。这二十八人，年龄、出身、经历各异，有年过半百的老吏，有朝气蓬勃的工匠之子，有精通算法的账房，有善于农事的田舍郎……他们唯一的共同点，便是在各自领域拥有扎实的学识或丰富的实践经验。
林琛亲自将这二十八人的名录、籍贯、出身、考核评语以及他们在考核中展现出的突出成果（如精巧的设计图、有效的治理方案等），整理成一份详尽的奏疏，并附上部分优秀的考卷实物，呈报御前。
他在奏疏中写道：“……此二十八人，或精于计算，可理财赋；或明于物理，可制利器；或熟谙水利，可兴农功；或深通地理，可佐戎机。皆乃目前朝廷所急缺之实务干才。臣不敢私藏，谨录其名，呈报陛下圣览。若蒙陛下不弃，量才授职，必能于国事有所裨益……”
这份奏疏，连同那二十八份代表着“新学”力量的档案，被送往了西苑凝神阁。
朝野上下，所有人的目光都聚焦于此。反对者屏息凝神，等待着皇帝的反应，期待着这份“离经叛道”的名单被驳回；支持者则心怀忐忑，期盼着能开创一个全新的局面。
林琛站在格物院的高处，望着那群经过严格筛选、眼中重新燃起希望之火的“实学之士”，心中充满了期待与凝重。他知道，这二十八人，不仅仅是通过了一次考核，他们承载的，是“新学”能否打破千年桎梏，真正登上帝国政治舞台的希望。他们的命运，将直接关系到“格物致知”这条道路，能否在大明这片古老的土地上，生根发芽，乃至成长为参天大树。
实学取士，这艰难的第一步，已然迈出。接下来，就看那深宫之中，掌握着最终权柄的帝王，如何抉择了。
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